Черлакский вестник

Добрый день! Так как у нас настала осень, а в это время года есть две темы для рассуждения: школьная пора и уборка урожая, то сегодняшняя статья посвящена теме "образование". В сентябре этого года добавилась ещё одна тема – выборы. Очень важная тема. Когда писалась эта статья, то в ней содержался призыв идти на выборы, хотя бы для того, чтобы свой лист разорвать и сделать поттасовку вашего голоса невозможной, если вы не смогли определиться с кандидатом. Но сейчас это уже не актуально, а значит тут пойдёт текст о том, что явка была поганая. Это означает, что людям нашего района абсолютно всё равно, кто и как будет работать на их благо. Потом не надо ныть, что всё плохо. Если ещё раз глянуть на результаты выборов, то получим на Черлак явку около 4 тысяч человек. Скажем, что в Черлаке проживает 10 тысяч человек. Понятно, что это не правда, так как много народу на вахте и им не до выборов, ещё большая часть живёт в Омске, просто прописаны у мамки по каким-либо причинам. Но всё же остановимся на 10 тысячах для ровного счёта. Получаем явку в 40%. Не плохо выходит, всем всё до пояса. Из тех, кто пришёл, 1,5 тысяч бюллетеней было признано действительными. Тот факт, что больше половины от пришедших испоганили свои голоса, заставляет задуматься. Тут либо люди устали и показывают таким образом своё негодование, либо у нас просто сильная фальсификация. Не сильная, а огромная. Это всего лишь предположение — пища для размышлений. А может прокуратура вдруг решит заняться подсчётом, было бы интересно посмотреть на работу прокуратуры. Закончили о плохом. Образование. А именно Комитет по образованию Администрации Черлакского муниципального района. Другими словами РайОНО (так привычнее). Начнём-с с простого, сайт комитета по образованию можно посетить, нажав по этой ссылке (ссылка), информацию о нашем РайОНО можно найти на нашем сайте здесь (ссылка). Если вы заметили несоответствия, то вы можете нам об этом сообщить и мы попытаемся в ближайшие сроки исправить эти несоответствия (как вам наши предвыборные обещания?). На сайте РайОНО нас сразу встречает новость о "больших переменах". Нет, это не перерывы между уроками. В этом проекте речь шла о проблемах детских смертей и несчастных случаев на дорогах. Статистика не показывает улучшения в этом направлении. Поэтому мы подхватим эстафету: Взрослые, хватит гонять на дорогах! Дети, внимательнее по сторонам оглядывайтесь, эта ваши жизни! Совокупность наложения одной российской беды на другую только ухудшает ситуацию. Так что головой вертим и осторожнее ходим. За переменами следует "билет в будущее". Этот проект нацелен помочь подросткам определиться с профессией. Тут вы познакомитесь с огромным миром профессий и что они из себя представляют. Тут не все профессии, но главное, как говориться, начать. Смотрите, изучайте, выбирайте. Следующая новость - "новая точка роста". «1 сентября 2021 года на базе МБОУ «Солянская СОШ» начал функционировать центр образования естественнонаучной и технологической направленностей «Точка роста». 2 сентября обучающиеся школы начнут занятия в новых кабинетах с новейшим оборудованием, которое позволит им освоить знания в соответствии с современными требованиями.» (Конец цитаты) Оборудование не просто новое, а новейшее. Аж страшно представить. Пентиумы IV, наверное завезли. Или входную дверь заменили? Вы на парты и стулья на опубликованных вами же самими фотографиях посмотрите, новейшие оборудователи. Ладно, не ёрничайте, не всё так плохо, как мы об этом врём. Мы уже говорили, что новое поколение лучше предыдущих. Молодцы, так держать, за вами будущее. А учителей походу заставили вместе встать, по выражениям лиц очень хорошо видно. Условием для отбора школы было то, что она расположена в сельской местности и призвана обеспечить доступность для освоения обучающимися основных и дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технологической направленностей. Что такое точка роста? Информация взята отсюда (http://tochkarosta.obr55.ru/?page_id=34) «О создании федеральной сети центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». В рамках регионального проекта «Современная школа» реализуется на территории Омской области реализуется (я два раза не повторяюсь, не смейтесь, ошибиться может каждый, не каждый готов исправлять свои ошибки) мероприятие «Создание (обновление) материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах». (Конец цитаты) Примечание, раньше были естественный (математики там всякие) и гумманитарный (литературы там всякие) профиль, сейчас добавился цифровой (калькуляторы там всякие). Куда дели естественный? Никуда не дели, в программе стоит, что и химия, и физика и прочие взрывоопасные предметы, вызывающий неподдельный интерес у школьников, будут развиваться. Что-то с названиями напутали наверное. "Прикладной" то не выбрасывайте на помойку. Ну пожалуйста. На территории Омской области на данный момент создано и функционирует 100 центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». В связи с изменением на федеральном уровне концепции создания и функционирования Центров «Точка роста» в октябре 2020 года Омская область прошла конкурсный отбор Министерства просвещения Российской Федерации на предоставление в 2021 – 2023 годах из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание и функционирование в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, центров образования естественно-научной и технологической направленностей в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». По итогам отбора утверждено следующее количество Центров: в 2021 году – 72, в 2022 году – 70, в 2023 году – 70. Ожидаемые результаты Модернизация материально-технической базы для реализации образовательных программ цифрового, технического, естественнонаучного и гуманитарного профилей. Обновление: —перечня средств обучения и УМК (для тех, кто не знает Учебно-методический комплекс); —содержания образовательных программ; —методик преподавания и оценивания. Актуализация дизайна инфраструктуры (что это?) Внедрение дистанционных программ Развитие сетевых форм (рыбу ловить собрались? Или это не об этом?) Задачи центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ВНЕДРЕНИЯ на уровнях начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей; ОБНОВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДОВ обучения предметам «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности»Хах, поди запретят трудовику и отставному офицеру бухать, а на информатике - в кенгурёнка играть. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФРАСТРУКТУРЫ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ как общественного пространства для развития общекультурных компетенций и цифровой грамотности населения, шахматного образования, проектной деятельности, творческой, социальной самореализации детей, педагогов, родительской общественностиВот это круто, это здорово! Необходимо создавать условия развития, которыми могли бы пользоваться граждане и за пределами обязательного учебного времени. Ещё лучше было бы, если бы туда могли ходить и нешкольники, взрослые иногда тоже хотят в контру порубиться (от постановки ударения может происходить квантовый скачёк во времени, тут либо Дэнди, либо компик). Скорее даже необходимо обучать взрослых, среди взрослых неадекватных больше, чем среди детей. Задачи центров образования естественнонаучной и технологической направленностей «Точка роста» СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УСЛОВИЙ для повышения качества общего образования в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах. РАСШИРЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ обучающихся в освоении учебных предметов естественно-научной и технологической направленностей. ПРАКТИЧЕСКАЯ ОТРАБОТКА учебного материала по учебным предметам «Физика», «Химия», «Биология». ПОВЫШЕНИЕ ОХВАТА обучающихся общеобразовательных организаций сельской местности и малых городов образовательными программами общего и дополнительного образования естественно-научной и технологической направленностей на современном оборудовании. Другими словами, пытаемся воссоздать то, что Совочек делал 100 лет назад. Не согласны, доказывайте в комментариях. Обучение В период с марта по май 2019 года 348 педагогов прошли обучение по 3 учебным дисциплинам «ОБЖ», «Информатика», «Технология» на базе БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области». В 2019 году в соответствии с соглашением на реализацию данного мероприятия было выделено 92 657 346,94 млн. рублей.Объем финансового обеспечения достижения результата регионального проекта в 2020 году составил 41 106 334,70 млн. рублей, (в том числе средства Субсидии из федерального бюджета – 40 374 900,09 млн. рублей.На оснащение учебным оборудованием образовательных организаций, на базе которых создаются Центры в 2021 году, выделены денежные средства с общим объемом финансирования 112 948 877,55 рублей. Делёжка идёт примерно так: пару миллионов выделяет область, всё остальное выделяет федеральный бюджет (из Москвы). Вернёмся к Солянской общеобразовательной школе номер один Уроки физики, химии и биологии, а так же внеурочные занятия и занятия дополнительным образованием будут проходить в новых условиях. Инфраструктура Центра будет использоваться и во внеурочное время как общественное пространство для развития общекультурных компетенций и цифровой грамотности населения, проектной деятельности, творческой, социальной самореализации детей, педагогов, родительской общественности. Ребята получают возможность посещать внеурочные занятия «Биология в опытах и экспериментах», «Удивительный мир физики», «Компьютерная графика и др. Кружки дополнительного образования «Лабиринты естественных наук», «Юный исследователь» и др. позволят обеспечить 70% охват обучающихся во внеурочное время. По окончании торжественной церемонии открытия «Точки роста» проведена экскурсия по лабораториям. Обучающиеся и родители были удивлены изменениями, которые произошли в них (видимо в лабораториях, а не в обучающихся и их родителях). Я был бы точно удивлён, так как в наше время из опытов были "последовательное и параллельное соединение электрической цепи и зажигание лампочки от батарейки" и "щупальца, вылезающая из стакана на уроке химии". Успехов в учении!   Поддерживаем, успехов в учении! Чтобы их достичь, надо будет попахать, много попахать. Очень много попахать!   Вернёмся к РайОНО. Вы можете переименовать РайОНО, но вычеркнуть из памяти народа у вас его не удастся. Дальше на странице ещё пару новостей об одном и том же. Пойдёмте лучше полазим в закромах сайта. Тык на "Классное руководство". Как думаете, классное от слова "классно" или от слова "рабочий класс"? И нас встречают 29 документов, связанных с классным руководством. Если бы предложили классное руководство и 29 документов в придачу, то я бы отказался. Тут вам и всякие сборники по классному руководству и нормативно-правовые акты, и послание президента Федеральному Собранию (это то каким боком), и постановление об оплате труда. Стоп, стоп, стоп, оплата труда. Откройте, пожалуйста. Кто знает сколько доплачивают преподавателю за классное руководство классными школьниками (ничего они не классные – малолетние варвары)? Открываем "Разъяснения по осуществлению выплат за классное руководство", перелистываем муть и находим 5000 рублей за один класс. Максимально можно вести 2 класса и получать за это десяточку сверху к ЗП. Стоят ли два десятка оболтусов пяти тысяч? Таких как мои одноклассники (я же конечно не при делах) не стоят. Посмотрим ещё пару документов? Приказ №490 от 20.10.2021 О разработке и внедрении примерной рабочей программы воспитания. Партия приказывает вам, как классному классному руководителю, внедрить рабочую программу воспитания, которая станет примером для подражания для всех. Ладно, давайте почитаем, там всего 3 страницы. Ошибочка вышла, тут просто примерный план действий по развитию программы воспитания. Да ещё и за 20 октября 2020 года. А какой у нас сегодня год, не подскажете? Больше похоже на отписку для верхов, чтобы была видимость работы. Можно было бы уже и результаты этого документа пожать. Как символично, пожать и урожай с полей, и результаты образовательной политики 2020. Хорошая могла бы осень получиться. Как вам урожайность? РайОНО, как у вас успехи? Есть что населению рассказать? Хуже чем у политиков то точно не получится. Открываем количественные показатели классного руководства. Количество классов-комплектов равно 226. Классных руководителей, соответственно, получается столько же. Ну хоть тут сошлось. Это вам не выборы, у учителей всё сходится. Переходим к "Методическим рекомендациям по классному руководству". Чувствуете нарастание магнитного поля вокруг вас, это Антон Семёнович Макаренко в гробу вертеться начинает. Чёрный юмор, так себе шутка, согласен. Извините за оскорбление чувств всяких разных представителей общества, я не хотел никого обидеть. Всего 18 страниц методички. Не тяжёлый труд к освоению. Так, я устал, что за корявая документация? "Точка роста", школьники, ваш первый проект по развитию образования в школе на 2021 – это обучение учителей и сотрудников комитета образования как правильно создавать .pdf-файлы. Вы либо из текстового документа делайте печатную версию, либо сканируйте ровно и чётко, если уж вам обязательно нужно загрузить документ с подписью. Новейшие технологии, о которых нам поведал РайОНО чуть выше, подразумевают в том числе и способность электронной подписи. Это когда ручкой по монитору расписаться надо. Опять шутка, на вас так мониторов потом не наберёшься. Начинаем читать, после достижения рвотного рефлекса отстраняемся от монитора и через пару минут закрываем эту ересь. Открываем работы Макаренко и его последователей и наслаждаемся жизнью и созданием нейронных сетей в черепной коробке. Не так просто, дорогие мои, методисты не для того десятилетиями уничтожали систему образования, чтобы вы её налаживали. Они и свою значимость хотят показать, они ведь тоже Макаренки. Никто вам не даст использовать простую не забюрокраченную и эффективную систему создания граждан из детей. Не те цели, не те... Хотя "точка роста" и другие проекты показывают первые попытки сломать неадекватность современной образовательной модели и возвращение к простым истинам. Пора потихоньку достигать уровня былой цивилизации, тем более у нас ещё даже её живые представители имеются. В этом тексте встречаются такие слова как тьюторство (это наставничество, если на русском языке разговаривать), супервизия (что за экшн, где русский язык), наставничество (вот она родная речь), педагогический консилиум или медиация. Потом там что-то в тексте про "воспитать человека". Человека не надо воспитывать, он родился человеком. Гражданина слепите. Потом идут какие-то таблицы, ещё и боком, чтобы шею размять скорее всего. Мы в школе жаловались на вставочки писателей на французском языке, который нормальные люди не понимают. А сами англицизмы суём во все мыслимые и немыслимые места. Какой иностранный язык у нас будет в ходу через 100 лет. Ваши идеи? Мой вердикт: я не доволен методичкой, она похожа на отписку наверх, а не на помощь учителям. Ничего нового, отписочки, отписочки, отписочки. Антон Семёнович Макаренко тоже не доволен. Ну ничего, мы на вас в спорт-лотто напишем, сразу работать начнёте. Они приедут и разберутся.   В наш век технологий и всего ненужного добра понапридумывали охринеард методик и методичек, процессов и семинаров, отчётностей и контролей, и многое другое, что мне и на глаза даже не попадалось. Вот ответьте мне, пожалуйста, на один вопрос: Где учителям взять время на воспитание и обучение детей, если вы требуете от них всю эту ерунду? А тут просмотрено всего пару документов.   Образование очень интересная и актуальная тема для всех возрастов, особенно когда взрослым, осевшим в своих профессиях, людям приходится сталкиваться с тем, что востребованность в их услугах падает или пропадает вовсе и им необходимо переучиваться, чтобы оставаться на плаву в этот не лёгкий век скоротечных изменений.  Но на этом мы на сегодня закончим. РайОНО располагает ещё достаточным материалом, в котором мы можем покопаться. Только им не говорите, а то вдруг начнут зачищать информацию и прибираться на сайте. До скорого! Да прибудет с вами Пушкин!  

Добрый день! Сегодня мы поговорим о политике. Кто-то скажет: Зачем, ведь выборы прошли. – Именно поэтому. Последние пару месяцев мы слушали истории кандидатов на уровне страны. Самые властные кричали меньше, они результат знали заранее. Оппозиция кричала больше всех, им было необходимо заручиться поддержкой той малой доли населения, которая гарантирует им доступ в парламент, а вместе с этим и долю бюджета. Как всегда, впереди планеты всей кричали олигархи, развалившие страну и до сих пор прячущиеся за ширмой коммунистической партии, и дурачок, оскорбляющий всех и вся при первой возможности и постоянно выпячивающий своё благородное происхождение (поэтому к нему такое же отношение). Уникум из второй партии даже как-то ляпнул на совещании у президента, что детей простого глупого народа нельзя допускать до политики, а только тех, у кого есть хорошая родословная и чьи родители дали им образование. Надо было видеть эту рожу, когда президент ответил ему тем, что сам является сыном простых рабочих. Естественно он ничего не смог противопоставить и начал оправдываться. Да-да, мы о Жириновском говорим. Не подумайте, что президент в этом отрывке восхваляется, но остроумие чекиста вызывает, как минимум, уважение. Кроме всего этого есть ещё самопровозглашённые оппозиционеры, которые себя так называют, но не имеют поддержки даже малого количества населения, чтобы хоть мало-мальски создать партию и попасть в парламент. Только крики, только призывы к чему-нибудь. От подобных акций в этот раз выиграли коммунисты, получив дополнительные места в парламенте. Интересно, сколько Зюганов за такую поддержку заплатил? Так вот, политика. Кто что знает о подобном деянии? Как часто выбирают президента мы знаем. Как часто выбирают парламент? Такие вопросы не интересны, эти люди в случае выборов начинают на всю страну горланить. Так народ понимает, что политиканам необходимо опять соревноваться за голоса в парламенте. Про нормальные дебаты между кандидатами и представления этих личностей народу можно забыть. Народ не должен знать правду о таких людях, только имена, только лозунги. Парламент выбирают раз в 4 года и там сидят 450 человек. Примерная ЗП этих людей лежит в районе 450 тысяч рублей в месяц. Включаем математику и умножаем количество членов на зарплату каждого члена и получаем 202,5 млн рублей в месяц. Или же 2 млрд 430 млн рублей за год. Это всего то навсего 3 бюджета нашего района размером в 20 000 человек. Дорогие члены однако. Не завидуйте, это ведь самые нужные стране люди, они за нас думают. В РФ есть три ветви власти — законодательная, исполнительная и судебная. Органы власти делятся на федеральные и региональные. Федеральные (т.е. на уровне страны): Федеральное Собрание Российской Федерации (Совет Федерации и Государственная Дума) — федеральный орган законодательной власти; Федеральное Собрание состоит из двух палат — Совета Федерации и Государственной Думы. Совет Федерации состоит из сенаторов Российской Федерации, по два от каждого субъекта: по одному от законодательного и исполнительного органов государственной власти — на срок полномочий соответствующего органа. Семь из них могут быть назначены пожизненно. Сенаторы обычно кричат от своего региона по принципу «дайте нам денег, им не надо». Так сказать представляют свой регион на уровне страны. Ну это если совсем упростить. Чем именно сенаторы занимаются? утверждение изменения границ между субъектами РФ; утверждение указов Президента РФ о введении военного положения и чрезвычайного положения; решение вопроса о возможности использования Вооруженных сил РФ за пределами территории нашей страны; назначение выборов Президента РФ и его отрешение от должности; лишение неприкосновенности Президента РФ, прекратившего исполнение своих полномочий; назначение на должность по представлению Президента РФ Председателя Конституционного суда РФ, его заместителя и судей КС РФ, Председателя Верховного Суда РФ, его заместителей и судей ВС РФ; проведение консультаций по предложенным Президентом кандидатурам на должность Генерального прокурора РФ, его заместителей, прокуроров субъектов РФ, прокуроров военных и других специализированных прокуратур, приравненных к прокурорам субъектов РФ; назначение на должность и освобождение от должности Председателя Счетной палаты и половины от общего числа аудиторов Счетной палаты по представлению президента; проведение консультаций по предложенным Президентом кандидатурам на должность руководителей федеральных органов исполнительной власти (включая федеральных министров), ведающих вопросами обороны, безопасности государства, внутренних дел, юстиции, иностранных дел, предотвращения чрезвычайных ситуаций и ликвидации последствий стихийных бедствий, общественной безопасности; прекращение по представлению Президента в соответствии с Федеральным конституционным законом полномочий Председателя Конституционного суда, его заместителя и судей КС РФ, Председателя Верховного Суда, его заместителей и судей ВС РФ, председателей, заместителей председателей и судей кассационных и апелляционных судов в случае совершения ими поступка, порочащего честь и достоинство судьи, а также в иных предусмотренных федеральным конституционным законом случаях, свидетельствующих о невозможности осуществления судьей своих полномочий; заслушивание ежегодных докладов Генерального прокурора. Прочитали о том, что они могут президента лишить неприкосновенности и снять с должности. Скорее он их всех снимет и посадит (с чего и на что зависит от настроения). Помните случай, когда публично на заседании сенаторов один человек (Александр Бастрыкин) предложил снять с сенатора полномочия и неприкосновенность, подождал и после этого арестовал его? Всё верно, арестовали того самого Арашукова (сенатор в 32 года, вот это великих дел человек, раз в 32 аж на самый верх попал). Но и даже на таком верху ты не самый крутой человек в стране и за тобой придут, если будешь пакостить. Правительство Российской Федерации во главе с Председателем — федеральный орган исполнительной власти (также федеральными органами исполнительной власти считаются Министерства России, федеральные службы и федеральные агентства России, управляемые Президентом или подведомственные и управляемые Правительством России). Вот здесь то и исполняют то, что должно исполнятся и следят за результатом исполнения. Верховный Суд Российской Федерации, Конституционный суд, кассационные суды общей юрисдикции, апелляционные суды общей юрисдикции, верховные суды республик, краевые, областные суды, суды городов федерального значения, суды автономной области и автономных округов, районные суды, военные и специализированные суды, составляющие систему федеральных судов общей юрисдикции, а также арбитражные суды округов, арбитражные апелляционные суды, арбитражные суды субъектов Российской Федерации и специализированные арбитражные суды, составляющие систему федеральных арбитражных судов — федеральные органы судебной власти. Тут всё понятно, нарушил закон, идёшь на растерзание к этим людям. Что мы имеем? Первые придумывают законы, вторые смотрят за тем, чтобы они исполнялись, а третьи наказывают за неправильное исполнение. Это в теории. В жизни не всегда так получается. Наши законодатели делают только то, что им скажет Владимирович (собирательный образ, так как руководить страной может только огромная слаженная команда, а не один человек), это понятно. Думается мне, что агентства, управляемые президентом, управляют этими законодателями. Назовём их ФСБэшниками (это для красного словца). Парламентарии – люди бесполезные, им бы только за казённые харчи сидеть и в планшет жирными пальцами тыкать. Посмотрите на людей, сидящих в парламенте. То профессиональный спортсмен, не умеющий читать и писать (у него с 5 лет не было времени на школу, с них взятки гладки), то ещё какой-нибудь уникум. Зато ими легче управлять и они проще принимают диктуемые законы. Я бы тоже так сделал. Последние тоже имеют свою проблематику. Там оправдательных приговоров в разы меньше, чем во времена Иосифа Сталина. Система заточена на вынесение обвинительных приговоров. Завели дело, считай сел. Региональные власти Это органы власти субъектов Федерации (областей, краёв, республик). Они также делятся на законодательные, исполнительные и судебные. И занимаются такими же делами, как их старшие братья, только у себя на местах. Федеральные и региональные власти делят между собой сферы влияния. Например, федеральные придумывают закон, что в школах необходимо кормить. Региональные придумывают, что кормить можно гнилым буряком (свекла или свёкла на русском языке). Ну или какое-нибудь установление прожиточного минимума в регионе. Это фиктивные примеры, так что осторожнее, могут и не попасть в правду. Региональные законы и порядки не могут идти в разрез с государственными. Например, если женщина на уровне государства имеет право ходит на улице как ей угодно, то никакой регион не может засунуть её в паранджу. Или может? Вам до этого какое дело? Как хотят, так пусть и живут. Похищать невест тоже запрещено законом. Да и в целом людей похищать так себе забава в 21 веке. Хорошо, что есть закон, который за такие развлечения наказывает. Размеры прав местных управленцев регулируются из Москвы, т.е. законами РФ. Каким-то регионам дают больше прав, каким-то меньше. Президент области – губернатор. Он занимается президентством на подвластной ему территории. Только он не особо может повлиять на работу специальных служб на прямую. Всякие чекисты и другие интересные органы могут вертеть губернатора на своих органах. Это хорошо, чтобы всякие местные князьки в какой-то момент не натолкнулись на мысль, что могут стать самостоятельным государством и стать независимым и самым главным. Как губернатор белорусской области... Ниже на иерархической лестнице расположились районные структуры. Что они могут? К вопросам местного значения муниципального образования, статьями 15 и 16 ФЗ-131 отнесено: составление и рассмотрение проекта бюджета; (местная администрация — составляет, совет депутатов — утверждает) установление, изменение и отмена местных налогов и сборов; владение, пользование и распоряжение имуществом, находящимся в муниципальной собственности; организация в границах муниципального образования, электро-, тепло-, газо- и водоснабжения населения, водоотведения, снабжения населения топливом в пределах полномочий; осуществление в ценовых зонах теплоснабжения муниципального контроля за выполнением единой теплоснабжающей организацией мероприятий по строительству, реконструкции и (или) модернизации объектов теплоснабжения; дорожная деятельность в отношении автомобильных дорог местного значения в границах муниципального образования и обеспечение безопасности дорожного движения на них, включая создание и обеспечение функционирования парковок, парковочных мест; (государственный надзор ГИБДД) обеспечение проживающих и нуждающихся в жилых помещениях малоимущих граждан жилыми помещениями, организация строительства и содержания муниципального жилищного фонда, создание условий для жилищного строительства, осуществление муниципального жилищного контроля; организация мероприятий по охране окружающей среды и обеспечение первичных мер пожарной безопасности; организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательных организациях; (государственный надзор Рособрнадзор) создание условий для оказания медицинской помощи населению; (государственный надзор Росздравнадзор) создание условий для обеспечения жителей услугами связи, общественного питания, торговли и бытового обслуживания; организация библиотечного обслуживания населения, комплектование и обеспечение сохранности библиотечных фондов; создание условий для организации досуга и обеспечения жителей услугами организаций культуры; организация и осуществление мероприятий по работе с детьми и молодежью; сохранение, использование и популяризация объектов культурного наследия (памятников истории и культуры), находящихся в муниципальной собственности; формирование и содержание муниципального архива; участие в организации деятельности по накоплению (в том числе раздельному накоплению), сбору, транспортированию, обработке, утилизации, обезвреживанию, захоронению твердых коммунальных отходов; утверждение схемы размещения рекламных конструкций, выдача разрешений на установку и эксплуатацию рекламных конструкций, аннулирование разрешений, выдача предписаний о демонтаже самовольно установленных рекламных конструкций; присвоение адресов объектам адресации, изменение, аннулирование адресов, присвоение наименований элементам улично-дорожной сети; участие в профилактике терроризма и экстремизма, а также в минимизации и (или) ликвидации последствий проявлений терроризма и экстремизма (через специально созданные муниципальные учреждения); организация охраны общественного порядка на территории муниципального образования; участие в предупреждении и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций; предоставление служебного помещения для работы участкового полиции; утверждение генеральных планов и правил благоустройства; организация и осуществление мероприятий по гражданской обороне, защите населения и территории от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, включая поддержку в состоянии постоянной готовности к использованию систем оповещения населения об опасности, объектов гражданской обороны, создание и содержание в целях гражданской обороны запасов материально-технических, продовольственных, медицинских и иных средств; создание, содержание и организация деятельности аварийно-спасательных служб и (или) аварийно-спасательных формирований; создание, развитие и обеспечение охраны лечебно-оздоровительных местностей и курортов местного значения; создание условий для массового отдыха жителей муниципального образования; организация ритуальных услуг и содержание мест захоронения; организация и осуществление мероприятий по мобилизационной подготовке муниципальных предприятий и учреждений осуществление мероприятий по обеспечению безопасности людей на водных объектах, охране их жизни и здоровья; создание условий для развития сельскохозяйственного производства, расширения рынка сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия, содействие развитию малого и среднего предпринимательства, оказание поддержки социально ориентированным некоммерческим организациям, благотворительной деятельности и добровольчеству (волонтерству); организация и осуществление мероприятий по работе с детьми и молодежью; оказание поддержки гражданам и их объединениям, участвующим в охране общественного порядка, создание условий для деятельности народных дружин; обеспечение условий для развития физической культуры, школьного спорта и массового спорта, организация проведения официальных физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий муниципального, городского округа; создание условий для предоставления транспортных услуг и организация транспортного обслуживания населения; обеспечение проживающих в муниципальном, городском округе и нуждающихся в жилых помещениях малоимущих граждан жилыми помещениями, организация строительства и содержания муниципального жилищного фонда, создание условий для жилищного строительства, осуществление муниципального жилищного контроля, а также иных полномочий органов местного самоуправления в соответствии с жилищным законодательством; Организация и проведение аукционов в соответствии с требованием Федерального закона от 05.04.2013 N 44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд». Если в следующий раз возникнет мысль, что Путин украл дороги в районе, разрушил стадионы и детские площадки не построил, не вывозит и не утилизирует мусор, не чистит затон, не создаёт общественные организации (кроме ряженых) и спортивные клубы, не даёт денег поехать на соревнования, не снабжает вас водой (что на Солнечной давление воды ноль, как только на Мельникова начинают огороды поливать, не говоря уже о ржавой воде из крана) и теплом, то задумайтесь о правильности адресата. За всеми этими делами на настоящий момент стоит фамилия Горелов (и товарищи, один в поле не воин). Вот куда необходимо обращаться со своими страданиями. Таков закон. Ну или жаловаться Путины, тогда местные опчему-то сразу о народе заботится начинают. Обязанности у человека есть, жаль что он не спешит их выполнять. Но, к сожалению, не всегда на это хватает ресурсов. Районным представителям порой украсть нечего, а вы ещё строить и развивать просите. Вон казаки ходят побираются на свой штаб, что уж говорить об обычных людях. Так что все действия мэра ограничены 800 млн. рублей, из которых 500 идёт на образование. Заканчиваем Вокруг этого и вертится вся политика. Глава главенствует, члены советов депутатов контролируют, утверждают, предлагают, отвергают. Принцип политики очень прост – чем ближе к пирогу, тем больше шансов, что тебе что-то перепадёт. Может какой государственный заказик, может тендер, может государственная поддержка перепадёт. Может получится договориться о земельке для бизнеса или подобные вещи. Может на шорт-трек перепадёт или на казацкое дело. А так местные политики могут за лавочки или автобусные остановки в районе порешать. Может решат что-то построить или отремонтировать. И прочая деятельность, которая могла бы положительно повлиять на развитие района. Для этого избранники должны хотеть развития своей Малой Родины. Так что, граждане, если вам есть что предложить землякам, хватит ждать и надеяться. Вперёд на баррикады! Вперёд на борьбу за лучшую жизнь! НО по закону, честно и через выборы. Насилие ещё не привело ни одну страну к развитию и улучшению уровня жизни. Хорошо, что мы регулярно можем наблюдать достижения революций за пределами наших границ. У нас плохо, у них жрать нечего. К Путину побираться бегают. Создавайте, делайте, стройте, организовывайте и улучшайте свою жизнь и жизнь своих земляков и тогда люди за вами потянутся. Глядишь и вы станете народным избранником. Тем более, что актуальные кандидаты не самые сильные конкуренты. Там у большинства образование-то "еле-еле школу кончил". Если нам повезёт, то какой-нибудь наш представитель местной власти откликнется и посвятит простой люд в дела верхушки. Будем рады услышать мнение человека, непосредственно связанного с развитием нашего района и процессами улучшения нашей жизни. Ещё больше будем рады услышать о том, что именно они порешали и чего нам ждать в ближайшее время. Кроме снега, конечно же.   Всего доброго!  

Здравствуйте! Новый выпуск нашей газеты, а значит нас ждут новые истории. Скорее всего нас ждут результаты выборов. Может в очередной раз нам расскажут про то, что на область выделили много денег на восстановление водообеспечения районов. Может опять похвалят другие районы за достижение каких-нибудь успехов. А может... ладно давайте заглянем вовнутрь.   Страница 1. Главная Конец сентября. Что у нас может быть на главной странице, если не губернатор или представитель сельского хозяйства. Нас встречает комбайнёр и история об урожайности в 17,6 ц/га зерновых и зернобобовыхв нашем районе. Кто знает, что такое зернобобовые? Вот вам пара примеров: фасоль, горох и чечевица. А что не просто бобовые? Как вам показатель? Плохо. В тёплых регионах собирают примерно от 25 до 50 ц/га. Но не бегите судить, мы так-то в Сибири находимся и у нас не самые лучшие погодные условия. Так что всё ок. В отдельных странах средние показатели могут достигать и 80 ц/га. В 4 раза выше урожайность на единицу площади, круто. Но нам всё равно, у нас топливо гораздо дешевле, можем и так жить. Тем более мы будем последними у кого оно кончится (ну если очередной Борька к власти не придёт). С левой стороны, как всегда, вводные колонки. Тут у нас немного о религии, уборке и врачах. Заинтриговали, перелистываем. Страница 2. Сверху нас встречает информация о работниках дошкольного образования. Губернатор поздравляет с праздником воспитателей. Очень важная работа. И очень неблагодарная. Мы присоединяемся к поздравлениям! Под поздравлением воспитателей у нас расположились итоги выборов, слова благодарности какого-то мужика (судя по словам депутат — победитель, да и по лицу можно понять, что работать не умеет) и поздравление работников дошкольного образования со стороны местного руководства (правильно, они по рангу ниже, им и место на странице ниже). Слова политика ничего в себе не несут, вилами по воде... Смотрим на результаты голосования местных чиновников. Бевзо Сергей Владимирович победил. Да знаем мы уже. В другом забеге победил Ваничкин Сергей Юрьевич. И это мы уже знаем. И всё. Больше на этой странице информации о политике нет. Нет ни описания значения всех этих должностей, ни описания сколько человек войдет в Совет депутатов, ни того, какими вопросами они будут или могли бы заниматься. Ничего, просто вот вам числа. Да вам знать и не положено, выборы не для вас сделаны. Что там по явке, кстати? Где остальные результаты? Халтурщики. Переходим к более важным новостям. Страница 3. Кого выбрали омичи. Чувствуете интригу? Кто бы у нас мог бы победить? Зря вы так, интрига есть, единоросы всего на пару процентов обошли коммунистов, набрав одну треть всех голосов. Явка по области чуть более 41%. Ну что сказать? Если 60% населения не готовы принимать за себя решение, то за них будут принимать решения другие, более умные. Как видите, право выбора есть: либо что-то предпринимать, либо на печи лежать и ныть, что ничего не происходит. Дальше у нас на всю страницу вода о чистых выборах и чистой победе. Интересно как будет губернатор отчитываться в Кремле за долю в 33%. Не то что в Чечне, там стабильно под сотку. Страница 4. Казаки — разбойники Тут у нас фотография казаков с подписью о том, как подростки с большим интересом слушают об оружии казаков. Вы когда фотографию делали, могли бы казака попросить живот втянуть. А то как-то воин не очень получился. А вы ещё и прям сбоку. Хоть бы ракурс подобрали. Опять схалтурили. Дальше текст о добрых делах казаков. Жирным текстом у нас идёт информация, что казаки живут у нас за счёт президентского гранта. А грант дали на военно-патриотическое воспитание детей и молодёжи. Кто знает возрастную границу между детьми и молодёжью? Из текста «...у нас появилась возможность ощутить атмосферу казачьей жизни...». Какую какую атмосферу? Обычную ощутите. Казаки кончились 100 лет назад. До этого они либо воевали за тех, кто больше заплатит, либо земледелием занимались. Ну земледелием в нашем районе можно заниматься. Что на счёт воевать? Много ли в районе казаков-воинов? Какими военными достижениями могут похвастаться наши казаки? Какие казаки в Черлаке? Да, Черлак создан казаками, основавшими форпост. С приходом коммунистической власти (после революции, произошедшей в 1917) все казаки куда-то мгновенно подевались, а Черлак начал расти и развиваться. И в послевоенное время сюда приехало столько народу, что потомки казаков, если таковые имеются, являются абсолютным меньшинством, стремящееся к нулю. Как реагировать на казаков нормальным людям (тем, кто не связывает свою судьбу с войной и земледелием)? Как быть учителям, врачам, инженерам, ремесленникам, художниками и куче других слоёв населения? Какое воспитание на традициях прошлого столетия, да имеющих почти косвенное отношение к нашему району? А чё с казахами делать будем? Из них тоже казаков воспитывать будем? Казаки-казахи. Подкиньте Назарбаеву идейку, пусть напишет казахскую историю о том, как казахские казахи осваивали Сибирь, и потом говорит, что это их территория. Ой не стой стороны вы патриотизм воспитываете. Ой не стой. Дети, ходите в школу, набирайтесь знаний, чтобы не стать казаками. Захотите стать настоящими воинами, занимайтесь спортом и в 18 вас отправят в нормальные войска. Там офицеры научат вас родину любить. И снег чистить. А сельское хозяйство к вам и так придёт после 30. Патриотизм воспитывается чистыми пляжами, наличием образовательных учреждений и спортивных площадок и достойного поведения взрослого населения. Панамкой и саблей тут не обойтись. Под казаками у нас статья о новом статусе школ искусств. Президент присвоил им статус предпрофессионального образования. Надеемся, что теперь жизнь у художников наладится. Заголовок для страницы должен был звучать примерно так : казаки — художники. Страница 5. От монтажника до повара. Видимо профессиональный уровень депутатов перечислять собираются. А нет, тут речь о трудоустройстве населения области. Говорят, что 40 тысяч человек нашли работу. И уровень безработицы упал в 4 раза. Вспоминаем математику: икс минус 40 тысяч равно одна четвёртая икс. Переносим, вычитаем. Получаем три четвёртых икс равно сорок тысяч. И того безработных в 2020 было примерно 53 тысяч человек. 1 миллион человек в области считаются трудоспособными. Получаем на область 5% безработного населения было на учёте. И это трудоустройства при поддержке службы занятости. А к ней, если наши выводы верны, обращается примерно каждый четвёртый. У нас получается в 2020 на пике без работы был каждый пятый. Сильно. Да ладно вам, у нас куча народа числятся безработными, а сами работают мимо кассы. И эти же люди не ходят на выборы. И эти же люди потом кричат о маленьких пенсиях и плохой дороге. Потом у нас идёт статья о том, что в середине октября начинается перепись населения. Не забудьте переписать своё имущество на депутатов (шутка, а то кто вас знает). Справа расположилась статья о похозяйственном учёте в Черлакском районе. Основная информация заключается в том, что владельцы скота не получат компенсацию, если вдруг что-то случится (например, свиной или птичий грипп). Компенсация скорее всего ( осторожно спекуляция для вызывания бурных эмоций у читателей) будет по принципу "сдохла свинья — на на курицу". Страница 6. Земляки Тут у нас информация, что в Малом Атмасе ФАП отремонтировали. Для молодёжи, ФАП - это не когда вы остались дома без родителей и смотрите кино для взрослых, а фельдшерско-акушерский пункт. В тексте опять информация о том, что нашему району достались пять машин для медицинский нужд. Думается, что в следующем выпуске будет упоминание о автобусах для школ. А то уже 2 недели прошли, пора бы и повторить. Статью сопровождают несколько фотографий. Среди них бедная врач на фоне всего её медицинского оборудования (шкаф и несколько упаковок с лекарствами). Почему лекарства разбросаны? Фото ФАПа вызывает отдельную гордость — вагончик на земле, к нему даже подхода нет. В дождь придётся на трахторе и в болотниках подступаться. Вы вот так вот сядьте, как бы давление меряйте, а мы вас щёлкним. Так у нас получилась ещё одна, сопровождающая статью, фотография. Казаки, вы там себе хрень какую-то себе строить собирались, деньги на это собирались собирать. Как вам идея спустить все ваши денежки, собираемые на вашу халабуду, на постройку нормальных ФАПов в деревнях. Чтобы прям с тропинкой из плитки. Чтобы в дождь фельдшер могла без резиновых сапог идти. Чтобы прям из дерева и внутри зимой было не холодно. Да чтобы в газете о вас напечатали. Как вам идея? Или это не патриотично? И спортивные площадки строить не патриотично. А вот папаха патриотична. Страница 7. Урожай Тут у нас фотография Владимира Кириенко и его сына. А куда дочь дел? Не женское это дело по полям гонять? Всё верно. Большие фотографии и мало текста о том, как сельское хозяйство от погоды зависит. Да что уж тут, вся наша жизнь зависит от погоды. Кстати, если судить по животу, то Владимир Кириенко больше казак, чем казак с четвёртой страницы.     Всё, хватит газету мучить. Дальше у нас программа на ящик. А под конец, как всегда реклама всего, и реклама нашего сайта о том, что вы можете разместить своё предприятие на нашем сайте (будь то уборка снега, вывоз мусора, кладка стен, стрижка или занятия йогой), ну или просто предложить услугу или работу для земляков. Для этого надо только зарегистрироваться, любить Родину и проголосовать за кандидата, которого мы вам посоветуем (ЭТО ШУТКА, выборы прошли, мне революцию не пришьёшь). Регистрируемся и погнали. Ярмарку мёда не пропустите.   До новых встреч. Берегите себя!  

Так как месяц сентябрь дал старт очередному учебному году и мы описывали значение образования в становлении личности и способности достигать успешных целей, которые дадут вам возможность хорошо кушать, красиво выглядеть и жить в просторном доме, то мы решили описать фантастическую четвёрку XX столетия. Нет, это не герои американских комиксов. Встречайте последнего. Джон Дью́и (англ. John Dewey; 20 октября 1859 — 1 июня 1952) — американский философ и педагог, представитель философского направления прагматизм. Автор более 30 книг и 900 научных статей по философии, эстетике, социологии, педагогике и другим дисциплинам. Этот человек входит в четвёрку людей, определившие по мнению ЮНЕСКО способ педагогического мышления в XX веке. Остальные три: Георг Михаэль Кершенштейнер, Мария Монтессори и Антон Семёнович Макаренко. Джон Дьюи родился 20 октября 1859 года в городе Берлингтоне, штат Вермонт, в семье табачного фабриканта Арчибальда Спрага Дьюи и матери Люсины Артемисии Рич Дьюи. Типичная богатая американская семья того времени, папа владелец промышленного предприятия, мама — скорее всего дочь какого-либо успешного американца. Его брат станет известным в Америке экономистом. Очередной пример того, что высокие результаты достигать проще, когда у тебя богатые корни. Типичный пример того времени. Способных дать своим отпрыскам хорошее образование почти всегда стоит финансовых затрат. Хотя нам сегодня грех жаловаться на наше время, когда даже в деревнях есть школы, а интернет открывает доступ к 90% (примерно) всех мировых знаний. Продолжим о Дьюи. Начало жизни как у всех, сначала школа, потом университет. После окончания университета Дьюи преподавал в 1879—1881 годах в частной средней школе в Ойл Сити (Пенсильвания), директором которой была его двоюродная сестра. Кажется, кумовством попахивает. Хотя нет, в Америке такого не бывает... Там он и начал свою философскую деятельность. Написав в 1881 философскую статью и получив на неё положительные отклики, решил продолжить свою деятельность в этом направлении. Этот человек был профессором Мичиганского, Чикагского и Колумбийского университетов (1904—1930). В 1919 году стал одним из основателей Новой школы социальных исследований в Нью-Йорке. Дьюи стоял во главе "Лиги независимого политического действия". Во время Второй мировой войны он выступал против идеологии нацизма, в частности, против насилия над педагогикой в Третьем рейхе. Последнее предложение наверное особенно важно, если исходить, что большое количество американских представителей того времени разделяли нацистскую идеологию и многие американские предприятия активно сотрудничали с Третьим Рейхом. Но, как говорится, Советский народ им судья. Лирическое отступление Нацистская педагогика, как по мне, не была совсем отличающейся от других стран, немец с националистическими взглядами Кершенштейнер даже вошёл в четвёрку лучших педагогов XX века. Просто идеи коллективного взаимодействия извращались в расовое превосходство над остальными народами. Нельзя назвать немецкую педагогику того времени плохой (сейчас не только о нацистском периоде), ведь немцы внесли большой вклад в различные виды наук. Такого не достичь без правильной образовательной базы. Да и один из четвёрки является создатель аналогов "шараг". "Насилие над педагогикой". Пожил бы Дьюи сейчас в современных американских школах (не частных, в которую бы он наверняка попал, наш богатенький Ричи), тут бы у него было множество материала о насилии над педагогикой. Продолжим о человеке. Для тех, кто решил, что я поощряю или оправдываю нацизм. Нет, я этого не делаю. Фашизм и фашисты – это зло. Истинное зло! И, как по мне, оно должно быть искренно. Но не полностью, чтобы люди всегда могли со стороны видеть в этих моральных уродах угрозу миру и народам и держались от них подальше. Действия фашистов заслуживают осуждения, а их деяния регулярно необходимо показывать подрастающему поколению, чтобы уберечь его (подрастающее поколение) от этой холеры (фашизма). И на мою семью, как и почти на все семьи жителей нашей Родины, эта напасть наложила незабываемый отпечаток войны. И мы не в праве это забывать и предавать память наших отцов, дедов или уже прадедов и прапрадедов. Само собой нельзя забывать и женскую половину, внёсшую не меньший вклад в уничтожение фашизма. Извините, современная политика за упоминание плохих вещей может начать уголовные преследования, поэтому такое долгое разъяснение. Теперь вернёмся к педагогике. Дьюи развил новый вариант прагматизма — инструментализм, разработал прагматическую методологию в области логики и теории познания. Прагматизм (от др.-греч. πράγμα, родительный падеж πράγματος — «дело, действие») — философское течение, базирующееся на практике как критерии истины и смысловой значимости. Философия прагматизма отрицает осмысленность метафизики (метафизика - раздел философии, занимающийся исследованиями первоначальной природы реальности, мира и бытия как такового) и переопределяет истину в какой-то области знания как временный консенсус между людьми, которые эту область исследуют. Внимание к прагматизму существенно выросло во второй половине XX века с появлением новой философской школы, которая сосредоточилась на критике логического позитивизма (позитивизм - школа философии, которая включает в себя эмпиризм, идею о том, что для познания мира необходимы наблюдаемые доказательства, опирающиеся на рационализм, основанный на математических и логико-лингвистических конструкциях в эпистемологии), опираясь на собственную версию прагматизма. Кто-нибудь что-нибудь понял? Только за способность собрать их в предложение и способность использовать подобные предложения в речи его можно относить в список лучших педагогов. Шутка. Обычные люди живут в трёхмерном пространстве (длина, ширина, высота), физики — в четырёхмерном (плюс время, т. е. изменение трёхмерного пространства с течением времени), математикам границы пространств не писаны, они их всё равно могут решать и пять и семь пространств, даже если это не имеет никакого отношения к жизни. Философы — люди, которых сторонятся даже математики. Если прочитать отрывок текста о прагматизме 3 раза быстро, то можно незаметно вызвать пиковую даму... (или Ельцина) Три пути совершенствования опыта по Дьюи: Социальная реконструкция. Применение к опыту глубоко разработанных научных методов «высоких технологий». Совершенствование мышления. Социальная реконструкция — совершенствование самого общества — условие совершенствования опыта, поскольку значительная доля опыта накапливается внутри общества. Социальная реконструкция подразумевает: Совершенствование отношений собственности, наделение собственностью как можно большего числа людей, акционирование собственности (в ответ на идеи марксизма). Хах, капитализм чистой воды, твой дом – твоя крепость. Так может популярность связанна из-за противовеса коммунистической идее? Вряд ли,противников коммунизма было много, в четвёрку лучших педагогов XX века входит только этот. Через совершенствование отношений собственности — приближение человека к итогам своего труда, сокращение паразитирующей прослойки, присваивающей результаты труда (крупные собственники, монополисты). А тут мы наблюдаем коммунизм чистой воды. Запутал Джони со своей философией. Более справедливое распределение материальных благ. Борьба с бедностью, постоянная забота государства об улучшении благосостояния граждан. Коммунизм всё-таки. Обеспечение прав человека, совершенствование демократического государства. А не, не просто коммунизм, а Сталинский коммунизм. Когда даже за партийной верхушкой мог приехать воронок. Не то что при Хрущике и остальных, при этих элиту трогать было нельзя. Опять извините за субъективизм. Основные проблемы морали и социальной философии Дьюи: Существует плюрализм целей и благ (нет единственно возможного "высшего блага"). Человек такими мыслями и религию может начать отвергать, за такое у нас можно и срок схлопотать. Цели и блага не абстрактны, но конкретны. Основные блага — здоровье, богатство, честь, доброе имя, дружба, высокая общественная оценка, образованность, умеренность, справедливость, доброжелательность. Люди стремятся не к самим благам, а к размеру благ. Достижение блага — изменение в качестве опыта — следовательно, сам рост является главной моральной целью. Моральные заповеди (не убий, не укради) не имеют абсолютного характера (например, на войне по отношению к врагу) и справедливы (не справедливы) в каждом конкретном случае. Демократия — оптимальная форма человеческого общежития. Цели должны соответствовать средствам, и наоборот, применение неблаговидных средств приведёт к качественному изменению целей (цели придут в соответствие со средствами). От каждого по способностям, каждому по потребностям. Всё же этот человек тайный агент коммунизма. Основной рычаг социальной реконструкции — применение научных методов и высоких технологий в образовании и морали. По тезисам видно, что человек прагматик. Цель воспитания, по Дьюи, — воспитание личности, умеющей "приспособиться к различным ситуациям" в условиях свободного предпринимательства. Американцы превосходные барыги, у них этого не отнять. Важнейшим источником для педагогики как науки Дьюи считал проверенный жизнью метод. В реформаторской педагогике он выступил как наиболее яркий представитель философско-педагогического направления прагматизма с его трактовкой истинности как практической значимости: "истинно то, что полезно". Дьюи выступал за практическую направленность воспитания, предлагая решать его задачи посредством спонтанного развития ребёнка: "Ребёнок — это исходная точка, центр и конец всего. Надо иметь в виду его развитие, ибо лишь оно может служить мерилом воспитания". Накопление ребёнком личного опыта ведёт к воспитанию его личности. Исходя из этого, Дьюи выдвинул идею создания инструментальной педагогики, строящейся на спонтанных интересах и личном опыте ребёнка. Согласно этой концепции обучение должно сводиться преимущественно к игровой и трудовой деятельности, где каждое действие ребёнка становится инструментом его познания, собственного его открытия, способом постижения истины. Такой путь познания представлялся прагматистам более соответствующим природе ребёнка, нежели привычное сообщение ему системы знаний. Конечным итогом обучения должна была стать выработка навыков мышления, под которыми понималась способность в первую очередь к самообучению. Целями обучения выступали умение решать жизненные задачи, овладение творческими навыками, обогащение опыта, под которым понимались знания как таковые и знания о способах действия, а также воспитание вкуса к самообучению и самосовершенствованию. Чем вам не идеи Монтессори? На основе своего опыта работы в школе Д. Дьюи дополнил свою концепцию положениями о том, что школа обязана гибко откликаться на изменения в обществе и должна сама стать как бы обществом в миниатюре, она должна предоставлять детям наибольшие возможности для выработки общественного чувства сотрудничества и навыков взаимопомощи. Дьюи выделял три периода в школьной жизни: Первый период — с четырёх до восьми лет. Он характерен яркостью связей между впечатлением, представлением и действиями. Второй — от восьми до одиннадцати лет — период расширения сфер деятельности и заинтересованности в её итогах. Игра уже не занимает такое большое место в жизни ребёнка, как в первый период. На этом этапе выявляются связи между средствами и целями деятельности, появляется творчество. Третий период — от одиннадцати лет до окончания начального образования — очень важный в жизни ребёнка, потому что он связан с естественным ростом всех сущностных сил личности. Школьное обучение следует начинать с деятельности учащихся, имеющей общественное содержание и применение, и только позже подводить школьников к теоретическому осмыслению материала, к познанию природы вещей и способов их изготовления. В 1928 году Дьюи приехал в Советский Союз, чтобы помочь Наркомпросу в освоении "способа проектов", Надежда Константиновна Крупская принимала его в своём кабинете на Чистых прудах. Идеи прагматизма и метод проектов привлекали внимание педагогов многих стран, в том числе и России, и считались средством для построения школы нового типа. Профессор В. В. Кумарин пишет: «Луначарский, по совету Ильича, вместо „прусской модели“ ввёл американскую. Ленину очень хотелось, чтобы пролетарские детишки росли здоровыми, не витали в облаках „всестороннего развития личности“ (что такое „личность“ и сколько у неё сторон — кто знает, пусть поднимет руку), а как можно раньше распознавали своё призвание и не болтались в жизненной проруби как круглые отличники». Главной категорией инструментализма становится понятие опыта, в котором субъект и объект совместно координируют свое взаимодействие. В начале 1930-х годов Сталин снова "восстановил в правах" железобетонные единые учебные планы и программы.  Видимо в погоне за разными способами воспитания детей система съехала с катушек. Наше время отличный пример не единых правил, когда с 90-х в школы внедрялись учебники разных авторов с разными оценками исторических периодов. Это не может не сказаться плохо на обществе и привело к zjdjve обсуждению обязательного внедрения единой программы для учащихся. Железобетонный скорее необходимо понимать как "надёжный, крепкий, чёткий", а не как "тиранию". После 1937 г. Дьюи был "опознан" в СССР как пособник троцкизма (в связи со своей правозащитной деятельностью в комиссии по этому поводу, он там Лейбу Бронштейна, он же Троцкий, защищал от Совка, прям аля наши современные жертвы режима), а его книги были изъяты из советских библиотек. Так бывает, когда играешь против большой системы, советские памятники тоже сносят. А кого вы бы ещё отнесли в список подобных педагогов? Что мы получаем в итоге в педагогике XX века: Человек, который нашёл способ эффективного воспитания детей через возможность самореализации. Человек, разработавший способ развития более зрелых подростков через гражданское и трудовое воспитание, воспитание характера, при этом оглядываясь на общество вокруг себя. Человек, создавший способ развития профессиональных навыков у подростков через создание специализированных школ, являющимися единой системой государства и Человек, призывавший говорить по факту и развивать детей исходя из практического воспитания сознания, а накопление ребёнком личного опыта ведёт к воспитанию его личности. Неважно, откуда вы и какой нации. Не важно, на сколько богаты ваши родители. Важно ваше стремление покорять вершины и отгрызать от гранита науки всё, что получится. Дерзайте! Везёт обычно сильнейшим. А для этого необходимо долго и упорно тренироваться, даже в знаниях.  

Здравствуйте! С этими выборами отвлекли от более важных дел — нашей газеты. Черлакский вестник — газета, несущая информацию в люди в нашем районе. На этот раз газета за прошлые выходные. Мы начинаем. Главная На пол страницы наш губернатор призывает идти на выборы. В сети бытует одно из мнений, что ВВП отдал приказ о том, чтобы была достигнута явка определённого уровня и в думу прошло больше, чем 3 партии. Поэтому мелкие власти вынуждены призывать людей к выборам. Такой момент не особо подходит ЕР, так как и народ и представители власти знают истинное отношение одних к другим. Но сверху приказали, а значит необходимо исполнять. Так они примерно и вышло. Владимир Владимирович, партия задачу выполнила. Левее расположилось напоминание о рождестве Пресвятой Богородицы, программе "школьный автобус" и сельскохозяйственных достижениях. Выборы, выборы, кандидаты... один лучше другого. Страница 2 Большую часть заняла статья о том, что Омская область — регион победителей. Статья о том, как наши казаки ездили татар покорять. Обобщающие слова о спорте в стране и о её представителях. Немного слов о том, кто представлял область. Среди прочего школа "шторм". Несмотря на фанатизм за здоровый образ жизни основателя школы, сам основатель этой школы для спортивной и здоровой жизни области сделал много, не ожидая поддержки от власти. Власть, как почти и всегда, успешно примазалась к достижениям этого человека и его команды. Парни ратуют за здоровый образ жизни. Спасибо им за это. Сравните моду на спорт последних лет с тем, к чему призывали в 90-е годы... Глава олимпийского комитета сказал, что Омск — это яркая точка на спортивной карте нашей страны. Жаль, что Черлак не входит в в значение слова "Омск" (думаю объяснять нет необходимости, хотя у нас есть вид спорта, достигающий федеральных масштабов). Ниже расположилась статья о школьных автобусах. Хорошая новость — в четырёх районах с автобусами всё хорошо и им не досталось ничего. Плохая — Черлак туда не входит. Хорошая новость для Черлакского района - перепадут новые Пазики. Справа расположилась колонка о единовременных выплатах военным. Страница 3. Как пить дать Очередная статья о том, что в область дали денег на водоснабжение. Главное об этом чаще писать. Хотя бы через выпуск. Вторая статья описывает проблемы и подготовку к отопительному сезону. Тут немного статистики о том и сём, что связано с отоплением. Сразу по фотографии показалось, что речь пойдёт о раскопках. Страница 4 Сразу нас встречает статья о 19 сентября — дне работника леса. Не до леса сейчас, выборы выбираем. Естественно у нас есть статья об этом празднике. Потом статья о том, как эксперт спрогнозировал четвёртую волну коронавируса. Люблю экспертные мнения, там всегда столько несоответствий с логикой. Ну да ладно. Как говориться, эксперт должен всегда уметь объяснить людям что произойдёт через год, а через год объяснить, почему его прогнозы не сбылись. Дальше есть статья о том, как наш народ любит выборы и аж семьями на них ходит. Это целый праздник для многих семей. Некоторые даже устраивают свадьбы в день выборов. Интересно, редакторов статей заставляют такое писать или это их добровольный выбор? Страница 5. Осторожно газ На странице 5 расположилась статья о проблемах, вызванных неосторожным пользованием газа и о том, как предотвратить трагедию, причиной которой может стать газ. Хорошая статья, берегите себя, не только от газа, но от других опасностей. Например, ожирения или алкоголя. Хороший тост. Далее идёт статья о том, как прокуратура вынудила заплатить ООО «Николаевское» задолженности по зарплате. А о том, что начальника структурки за экономическое преступление закрыли лет так на дцать не сообщили. Видимо не закрыли. А потом удивляемся, что у нас с работой и бизнесом туго. Далее следует статья о том, как осудили виновника ДТП за смертельную аварию. Помнится, как наша газета печатала обвинительную статью до суда, что человек виновен, убивец. Ведь у нас есть провидцы, которые могут объявить человека виновным или не виновным ещё до суда. Им можно. К сожалению в статье нет призыва к водителям ездить осторожно, так как от их езды зависят жизни людей, наших земляков. Водитель устал за рулём отдохни. Запятые раставьте сами. Будьте осторожны за рулём железного коня. Пожалуйста. Ведь следующей жертвой ДТП может стать ваш родственник. Ещё ниже статья о "мелком не безобидном взяточничестве". А дальше описание статьи УК об этом. Взятки есть взятки, за них необходимо наказывать по полной. Хотя за неуплату зарплат можно и пожурить. Страница 6. Кузница крылатой пехоты Статья о том, что у кадетов теперь есть новое здание в Омске. Статью сопровождают красивые картинки. Вот и вся информация. Страница 7 Рождество Пресвятой Богородицы. Пол страницы текста. Православных поздравляем с праздником. Под религией расположилась статья о науке. Статья поведала нам о достижениях "Флагмана". Парни молодцы, успехов вам в учёбе и покорении новых вершин. Кто знает, может кто-то из вас потом станет ведущим специалистом на передовом предприятии ведропроизводства в Тольятти и исправит народную традицию в лучшую сторону. Хотя бы как у самолётостроителей. Справа от науки расположилась колонка о народных приметах. Тоже своего рода наука.   Дальше программа на ящик и на странице 11 нас встречает реклама и объявления. Помним, что на этом сайте вы тоже можете выставить свою рекламу и объявления. Не стесняйтесь. Стоимость 0 руб 00 коп. Всё исключительно в долларах и евро.   Как вы относитесь к статьям о смерти людей, внёсших тот или иной вклад в жизнь района/области/страны? Как-то это выглядит не очень. Хорошо хоть фотографии с похорон не публикуют. Страница 12 — реклама и объявления в цвете. Что-то продать, что-либо купить не интересует? Потолок натянем? Ищите и обрящете...   До скорых встреч.   Тссс, перегной не интересует? А взяточка до 10 тысяч?  

Здравствуйте! Недавно мы описывали результаты наших выборов в населённых пунктах нашего района. К сожалению из-за неопытности в политических делах и не совсем понятном отображении результатов выборов не сразу удалось найти результаты дополнительных выборов депутатов Совета Черлакского муниципального района Омской области шестого созыва. Вы не поправляете и не дополняете, так что дела становятся ещё труднее. Поэтому недостающие результаты в новой статье.   Дополнительные выборы депутатов Совета Черлакского муниципального района Омской области шестого созыва от Николаевки. Не до конца осознаём политическую структуру. Видимо её для этого и создавали, чтобы люди, осознав комплексность ситуации, просто отказывались от затеи реализовать себя в политическом поле. Видимо от Николаевки избирается один член (в каком смысле использовать слово решать вам), который войдёт в список депутатов Черлакского района шестого созыва. В самой Николаевке результат выборов оказался на столько близким, что может возникнуть ощущение демократии в нашей стране. Собрав 138 голосов, Бевзо Сергей Владимирович обогнал Жукову Светлану Александровну, набравшую 132 голоса. В отделениях также победил Сергей Владимирович, что только укрепило его победу. Поздравляем. Представитель "Единой России" обыграл кандидата от КПРФ. Кандидаты от других партий были только для виду. Ничего нового. Дополнительные выборы депутатов Совета Черлакского муниципального района Омской области шестого созыва по Черлаку. В двух УИКах результат оказался на удивление примерно одинаковым. Набрав в сумме 459 голосов, победил Ваничкин Сергей Юрьевич (КПРФ). Ну что, единоросы, обделались? Вот оно возвращение коммунистической эпохи. Ильич, вставай! Уверен, что по просьбе сверху некоторые личности сменят свои политические взгляды на более приемлемые. Но это спекуляции для придания статье живности. Поздравляем с победой, Сергей Юрьевич. Заслуженная она или нет покажет время. На втором месте расположился справедливорос — Акимов Виктор Алексеевич, набрав 324 голоса. Скорее всего он тоже войдёт в совет депутатов района, так как по многомандатным выборам проходят минимум два члена (если ничего не напутано). Свежая молодая кровь с политическим амбициями, ждём от Вас новых лавочек и красивых остановок. Как думаете, на шортрек (или как там этот вид спорта называется, который ведёт Виктор Алексеевич) станут выделять больше средств? А футбольные поля начнут стричь?   На третьем месте расположилась представитель единоросов — Фатеева Елена Сергеевна. Так как это кандидат от ЕР, то не исключено и появление третьего местечка для своего члена партии. Куда смотрит партия в городе? Их кандидат провалился с треском. Электронное голосование не для того придумывали, чтобы кандидаты от ЕР проигрывали выборы. Хорошая новость этих выборов заключается в том, что кандидат с судимостью занял предпоследнее место. Аферисты не должны попадать во власть. Муж/брат/сват/случайным образом однофамилец Ерошенко Татьяны Михайловны (от партии ЕР) Ерошенко Сергей Николаевич (разные отчества, значит точно не родные брат и сестра) занял четвёртое место и даже близко не показал результат победительницы. Значит будет у жены на шее сидеть (думается нам, что это муж и жена). Это всё потому, что на выборы надо ходить не самовыдвиженцем а от партии, хотя бы от КПРФ, но лучше от ЕР.   На этом новости результатов выборов кончились. Как минимум на пару ближайших лет.  

Здравствуйте! Вот и прошли выборы в различные инстанции по всей стране на всех уровнях. Как и было заранее известно, победителями на уровне страны стали "Единая Россия" во главе с Дмитрием Медведевым. Если интернет не врёт_ а интернет врать не любит, (шутка), Дмитрий Медведев является главой партии. Любят всё-таки службисты юмор. Одним из основателей партии является Сергей Шойгу, решивший с этого года связать себя на прямую с политической активностью. Так вот, единороссы победили. Так было, так есть и так будет ещё долго... Чтобы попасть в государственную думу, необходимо преодолеть 5% барьер. Правильно, а то всякая самопровозглашённая оппозиция бешает по стране и трубит о чём-то, а по факту не может заручиться поддержкой даже малого количества граждан. Барьер преодолели: "Единая Россия", КПРФ, ЛДПР, "Справедливая Россия — Патриоты — За правду" и "Новые люди". Всё, что после единороссов, политическая оппозиция. Всё остальное – не оппозиция, как бы они себя не называли. Давайте называть вещи своими именами. Результаты, к сожалению, вообще ничего нового не показали. Исключение — современные коммунисты-олигархи, которые с помощью сильной однобокой прошивки мозгов части населения получили больше голосов, чем обычно имели. Даже не знаю, к кому больше претензий, к правящим 20 лет, или же всё-таки к постоянно орущим о несправедливости в течение 30 лет оппозиционерам. По сути в молодой стране РФ не менялась только оппозиция. Но теперь есть новые люди и может новая кровь привнесёт хоть какую-то альтернативу. Жирик и Зюга заработали себе проходной бал и теперь могут смело посвятить себя дальнейшему бездействию, как и предыдущие 30 лет. Что же касается Омской области, тот тут результат не такой категоричный как по стране. В нашей области правящая партия набрала 1/3 всех голосов, за ними плотно на хвосте остались КПРФ (набрав чуть меньше), Жирик со своими еле-еле перевалил за 5%, набрав 7%. Новые люди показали более высокий результат, чем их средний показатель по стране. Хватит о плохом, давайте теперь о плохом в нашем районе. Начнём с выборов депутатов Совета Николаевского сельского поселения. УИК №1868 Всего проголосовало 82 человека. Долго пришлось смотреть на таблицу итогов, чтобы попробовать понять смысл указанных чисел и найти их взаимодействие. Не получилось. Исходя из конечных результатов, победил Есжеленко Сергей Александрович, набрав 35 голосов. Поздравляем! В сумме у кандидатов выходит 43 голоса. Недействительных бюллетеней было выявлено 4 штучки. Вопрос: если число избирателей, внесенных в список на момент окончания голосования, равно 82, а в результате засчитаны только 43 голоса и 4 недействительные, где остальные 35 голосов? УИК №1867 Тут уже пришла вся деревня, зарегистрированных голосов 729. Число действительных бюллетеней – 314Число недействительных бюллетеней – 33. Победитель по этому округу - Есжеленко Сергей Александрович Вот он и победил. Человек самовыдвиженец, не запятнался партией. Хотя не факт, надо проверять. А то будет как с Юркой - аферистом, сидит в администрации, но как бы сам за себя. Суммируем результат и получим явку в 394 человека, чьи голоса были отданы. Из них 37 были недействительны. По переписи от 2010 года в Николаевке проживает тысяча человек (округлим). Уберём 25% населения детей, которым выбирать по закону не положено (до 18 лет) и получим примерно 750 человек. Плюс-минус на голосование пришёл каждый второй. Что скажете? Потом все те люди, которым было лень оторвать ж..пу от дивана, будут кричать о плохих дорогах и как всё разворовали. Следующая на очереди Татарка. Тут у нас сразу 5 УИКов. Участковая избирательная комиссия, если кто не знает. УИК №1876 Тут развернулась нешуточная борьба за власть между Кабацкой Ксенией Сергеевной (148) и Фром Николаем Яковлевичем (122). С каких пор у нас конкуренция на выборах? Остальные кандидаты отлетают без шансов. УИК №1877 Тут голоса разделились на 23/12. УИК №1879 А здесь победил уже Николай Яковлевич – 6/8. УИК №1880 На этом участке отрыв составил тоже всего 2 голоса, результат как и в предыдущем УИКе, в пользу Николая Яковлевича: 10/12. УИК №1881 Результат: 6/3. Мы стали свидетелями борьбы между двумя кандидатами. Победитель - Кабацкая Ксения Сергеевна ("Единая Россия"). Поздравляем и не удивляемся, что победила правящая партия, так почти везде, кроме Николаевки.   Вишенка на торте. Черлак. УИК №1840 Вот ту у нас появилась нешуточная борьба. Сами посмотрите. Четыре кандидата решили прям аж конкурировать между собой. Но это только один участок, дальше интрига быстро спадёт. УИК №1841 Вот всё и стало на свои места. Ерошенко Татьяна Михайловна (представитель партии "Единая Россия") – победитель. Поздравляем. Идём теперь смотреть успехи другого Ерошенко. А их пока нет.   УИК №1845 Тут у нас победила Еременко Юлия Владимировна (партия КПРФ). На этом участке у нас в списке кандидатов всего 3 участника.   По району пока результатов в открытых источниках нет. Ждём. Посмотрим как распределились голоса избирателей. И вообще сколько их. Явка, к сожалению, оставляет желать лучшего. Бездействие ещё хуже ошибочного действия. Например, в Австралии за неявку на выборы гражданина штрафуют, если, конечно, у него нет оправдания не являться. Как думаете, помогла бы стране такая практика, заставить оторвать пятую точку от стула? Тогда какие бы оправдания придумывали бы наши граждане?  

Добрый день! Пока фальсифицируются результаты выборов и мы ждём список победителей, ставшими официально представителями народа нашего района, пробежимся по ещё одной важной теме сентября — образованию. В этот раз у нас ШОС 2. Правильно говорить МБОУ «Черлакская ШОС 2». Для тех, кто вдруг не знает МБОУ - муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Образование — это один из самых важных аспектов нашей жизни и именно оно открывает нам дорогу в жизнь. Точнее говоря оно помогает нам двигаться с большей скоростью к успеху. Это не единственный и не самый действенный способ достигать свои цели. Гораздо проще это сделать с помощью богатых родителей с хорошими связями. Но так как такой козырь отсутствует почти у всех, лучше делать ставку на образование. Мы уже писали о том, какие профессии могут привести вас к более богатой жизни. Не всегда для этого необходимо иметь высшее образование, но всегда необходимо иметь навыки, которые другие люди будут готовы оценить по достоинству. Учиться никогда не поздно, даже если вам уже немного за 30. Просто взрослые настолько ленивы и не готовы к действиям, что им проще придумать оправдания не делать, чем покорять новые вершины. Тут я вынужден провести параллель с выборами (извините, но тема актуальная и я не могу её пройти). Почти все говорят о плохих кандидатах и о том, что раньше кандидаты часто имели высшее образование и успешную карьеру (если мерить районными достижениями). В настоящее время политические представители нашего района выглядят как сборище людей, которых помыли, подстригли и нарядили в костюмы. Об их достижениях лучше вообще не говорить. Но никто из этих кухонных критиков не готов поднять свою жопу и выставить свою кандидатуры. Все готовы жаловаться, но никто не готов что-либо предпринять, чтобы улучшить ситуацию. Это к слову о том, что взрослые ленивые и не хотя развиваться, просто сидят и скулят на кухнях и на лавках. Так что, молодёжь, берите со взрослых пример, как поступать нельзя. Люди, готовые учиться всю жизнь, будут расти в ментальном плане и, само собой, в карьерном. Закончим вступление, переходим к СОШ номер 2. Сразу пойдём на сайт школы. Да, он у неё есть. Довольно простенький, но свои функции выполняет. На главной странице нас встречают актуальные новости. Первая новость - "бабушкина прялка". История о том, как 4а класс ходил черпать знания о прялке в нашем музее. Тысячу лет не был в нашем музее. Кто знал, что на сайте нашего музея есть виртуальная прогулка по музею? Ну хоть от интернета отдохнут, к нему мы сейчас придём. Новость номер два — ссылка на видео трансляцию областного родительского собрания на тему "Интернет в жизни наших детей: за или против". Немного удивляет постановка вопроса. В 2021 году не уместно ставить вопрос о том, надо быть "за интернет или против него". Тут вопрос скорее должен затрагивать тему как использовать интернет для развития детей, обходя все ловушки всемирной паутины, жаждущие погубить становление личности. Да и почему мы ограничиваемся детьми, взрослые тётки оставляют не малую долю своей жизни в одноклассниках, кидая друг другу открыточки. Любые аргументы против интернета не приведут ни к чему, это уже бесполезно. Интернет теперь будет всегда, с нами или без нас. Перейдя по ссылке, нас ждёт увлекательная дискуссия каких-то людей, высказывающих своё мнение на приведённую выше тему. Очень нудно. Примечательны только тётки, сидящие на сцене всё это время. Тут же, как и положено государственным инстанциям запилили ролик о том, как подросток, наигравшись стрелялок, напал на своих родителей с ножом. О том, что психологи называют диагнозом сидение за играми более восьми часов в день и прочая взрослая ерунда, которую несут те, кто не может сделать курсивный текст в текстовом редакторе и понятия не имеет о видеоиграх. К добавлению весомости своих аргументов привели парочку примеров со всего мира, когда дети умирали из-за компьютера. Вот такие вот ролики вызывают больше раздражения и желание убивать, чем стрелялки, в которых ты можешь воткнуть монстру нож в голову, вырвать ему кишки и замотаться в них. Почему-то из таких вот аргументаторов никто не говорит о тысячах, скорее даже о сотнях тысяч детей, которых игры привлекли к выбору профессии, благодаря которым эти дети стали успешными программистами или графическим дизайнерами. Кто-то из них стал успешным автором игровых сюжетов. Почему-то никто не говорит о том, что игры развивают детей? Футбол развивает моторику, тактическое мышление и командную игру и пять на пять в КСку развивает командную игру, мелкую моторику и тактическое мышление. Под флэшку залететь и раздать пару хэдов или фэйкануть на А и зайти на Б для многих противников компьютера звучит как непонятное заклинание. Компьютерные игры бывают разные: квесты, в которых ты пытаешься найти решение головоломок. Они ничем не хуже советских картинок, по которым определялось время года и суток, количество ребят в походе и в какую сторону течёт река (тут думаю не помешает отсылка на "пять минут на размышление" Перельмана). Экшны, которые приписываются маньякам-убийцам. Тут у нас кроме всего прочего стрелялки, в которых ты можешь бегать по сюжету как один, так и командные противостояния. Сюжеты часто многогранны и зависят от выбора ваших действий, что заставляет подвигать извилинами и выбрать наиболее приемлемый вариант. А потом развивать своего персонажа вместе с содержимым черепной коробки. Различные стратегические игры, которые погружают игрока в различные эпохи, не редко выдуманные. Проводя время за подобными играми узнаёшь не только названия и характеристики оружия и тактические хитрости военных действий разных эпох, но и развиваешь мышление, пытаясь победить, комбинируя сильные и слабые характеристики различных видов войск или рас. Различные симуляторы, развивающие мышление не хуже остальных видов игр. И другие виды игр. Их много, они все разнообразны и они все полезны, если пользоваться ими с умом. Соль тоже убивает, если переборщить.   Игровой мир дал огромному количеству людей очень высокие доходы в жизни, которые порой доходят до сотен тысяч долларов в год. И это не предел. И они точно не маньяки-убйцы. Уже давно существует киберспорт, ничем не уступающий обычному спорту. А игровые комьюнити объединяют людей из разных стран и городов, вне зависимости от возраста или гендерной принадлежности. Да и киберспорт не убьёт твоё здоровье к 35 годам. В худшем случае зрение. Осторожно, книги тоже могут испортить зрение, остерегайтесь их (сарказм). А теперь несколько вопросов: что лучше, играть пол ночи в любимую игру или бухать пол ночи с друзьями у банка или на детской площадке в центре? Много ли альтернатив компьютерным играм есть в реальной жизни для ребёнка в Черлаке? Футбол на кривом поле, которое не стригут со времён распада Советского Союза? Хоккей, который периодически засыпает снегом? Ни раздевалок, ни душа, разваливающиеся стены. Много ли у нас поддержки спорта в целом? Это риторический вопрос, так как ответ известен — нисколько. Много ли у нас кружков? А хорошо ли влияет на психику ребёнка постоянное давление со стороны учителя музыки, который чуть ли не насильно вдалбливает в тебя музыкальные произведения? Черлакские дороги ничем не отличаются от апокалиптических трущоб игрового мира. Это очень круто просидеть с другом по ЛАНу сутки за игрой в какие-нибудь крестоносцы, прерываясь только на быстрые походы в туалет или на быстрый перекус. Ещё лучше протусоваться с друзьями в клубе все выходные, выпивая, развлекаясь и играя в командные игры. НО ДА, ВСЕМУ НАДО ЗНАТЬ МЕРУ И НЕЛЬЗЯ ТЕРЯТЬ СВЯЗЬ С РЕАЛЬНОСТЬЮ. А то из вас потом получатся такие вот эксперты, ставящие диагноз по компьютерным играм, и защищающие себя от компьютерного излучения с помощью кактуса. Один из советов экспертов, если вдруг обнаружена зависимость ребёнка от компуктера, это обращение к школьному психологу. Вы уверены? Кто встречал нормальных школьных психологов? Ну и шуточки у вас. Граждане, есть ли кто-нибудь, кому школьных психолог помог когда-нибудь? Пожалуйста, отзовитесь. Может кто-то слышал о таких случаях? Нашему вниманию так же предстаёт видео об опасности экстремизма в интернете. Начнём с призывов к экстремизму — показанный видеоролик своим качеством уже призывает к экстремизму по отношению к его создателю. Что за компьютерный клуб начала нулевых в ролике? Что за качество изображения? Что за всплывающий красный текст против экстремизма в конце? Это ведь не ужастик из 70-х. Попросите своих детей, они вам с помощью тиктока запилят нормальный контент. Проблема серьёзная, тема очень важная. Ролик можно было бы доработать. Там есть потенциал на улучшение. Для этого нам понадобится графический дизайнер (наверное), но он поехал головой, играя в стрелялки... Итог, видео рекомендую к просмотру. Там вы узнаете очень много полезной информации о том, как делать неправильно. Это поможет вам в жизни не поступать подобным образом, как это делают многие участники этой встречи. Тётка-мент в ролике, вы меня извините, не самый достойный представитель органов. Вернёмся к ШОС 2 и её темам. Следующая очень важная новость день солидарности в борьбе с терроризмом. Тут надо отдать должное нашему президенту (хотя я не согласен с ним по многим вопросам, но не мне ему советы давать), террористов мочат, даже в сортирах. Если при Борьке-пьянице пацанов сливали, то при дяде Вове на спасение каждого нашего пускают все возможные средства. Тема важная, подобную опухоль на теле государства необходимо вырезать беспощадно. Героев чтить и помнить. За это спец службам отдельное спасибо! Следующая новость не трагическая. Она вещает нам о том, как приходил выпускник школы и рассказал детям об осознанном выборе профессии. Верно, только ребёнком не до конца понимаешь значение профессии, о которых обычно рассказывают только в положительном ключе. Важный вопрос, родителям не мешало бы подумать о том, куда направить своё чадо. Ещё ниже новость о самом дне знаний (двояко звучит, дно или день, шутка). сентябрь настал, вперёд, на абордаж корабля знаний. Приправили эту новость фотографией учителей. Ну и что, что она маленькая и на ней ничего не разобрать. Ну и что, что школа еле видна, не показывать же еле живое здание во весь экран, в котором часть окон деревянная, а часть нормальная. Ремонт школ, походу, отдельный вид искусства. Заканчиваем жевать новости ШОС 2, пойдёмте поищем какие-нибудь интересные документы (например, кривые неразборчивые сканы, каких у РДК уйма и ещё чуть-чуть). Основные сведения о Второй. Вы знали, что СОШ 2 начала свою деятельность в 1956 году? Поганый Совок, принёс с собой образование в деревню. Теперь столько детей вынуждены тратить десятилетие своей жизни на утренние подъёмы. А дальше идёт основная информация о школе: адрес, контактные данные, режим работы. У нас на сайте эта информация тоже есть. Ищем компромат дальше. Структура и органы управления образовательной организацией Вот так выглядит схема взаимодействия между управляющими уровнями. Очень интересно, но ничего не понятно.  А это органы ШОС 2 Больше всего приманивают внимание "алые паруса". Там соучастников три сотни. Что-то подсказывает, что это почти все ученики Второй школы. Открываем нформацию о парусах и видим, что они существуют с 2002 года. Это сильно. Не помнится, чтобы у Первой школы или у гимназии было что-то подобное. Хотя может на бумаге и есть. Задачи и направления деятельности очень хорошие. Круто, "пираты Иртышского мороя", мы с вами. Так держать. Остальные органы не интересны. Справа на сайте мы натыкаемся на картинку-ссылку о внешней одежде учащихся. И ничего интересного там нет, есть два документа. Один из них от Минобрнауки. Министерство образования и науки говорит, что отправляет копию письма министра о том, каким должен быть внешний вид маленьких человечков. Дальше вода о необходимости установления нормативов к внешнему виду учащихся. Несколько страниц обобщенного текста, который позволяет министру переложить ответственность на нижестоящие уровни. Молодец, чинуша. Открываем другой документ. Там вообще ерунда, очень отдалённо относящаяся к внешнему виду школьников. Там и о влиянии качества одежды на болезни и о санитарных правилах СанПиНа, и немного статистики о производстве одежды. Та как же дети должны выглядеть? Есть прям правила? Или достаточно «опрятно и достойно»? На сайте школы также есть телефон доверия. Нажимаем туда и нам предстаёт: Епархиальная телефонная служба "СОДЕЙСТВИЕ". Упс, религия в храме знаний. Проиграл Ленин, однако. "Телефон доверия" Телефоны доверия г. Омска (экстренные службы) Телефоны доверия Черлакского муниципального района. Самое интересное. Тут и помощь наркоманам, и помощь детям, которым, видимо, родители запрещают играть в стрелялки ночами на пролёт. Ну и сами полицейские. Примечательно, что для наркош есть аж целых три номера. И куча других номеров всякого различного доверия. Что-то не особо я доверяю номерам доверия. Их столько много, что в попытке найти подходящий для себя номер можно сойти с ума. Не думаю, что такое количество номеров полезно тем, кому необходима помощь. А кому бы вы позвонили: батюшке или профессиональному врачу? Чуть порывшись дальше мы находим информацию об оказании платных образовательных услуг. Далее цитата с сайта школы: В МБОУ "Черлакская средняя общеобразовательная школа № 2" платные образовательные услуги не оказываются. Конец цитаты. И всё. Это достойно похвалы. На этой позитивной ноте мы закончим наезжать на МБОЙ ШОС 2 до следующего раза. Учитесь, развивайтесь, занимайтесь спортом, не балуйте наркотиками — это и смешно и грешно одновременно. Берегите себя!  

Здравствуйте! Пока проходят выборы и в предвыборные дни народ пытается собраться с мыслью на какого кандидата потратить свой голос, чтобы это было не зря, мы подготовили очередную статью о нашем Черлакском РДК. Мы уже писали о РДК и о его сайте. В этот раз мы решили очередной раз заглянуть в недра казённого учреждения. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ЧЕРЛАКСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ОМСКОЙ ОБЛАСТИ "ЧЕРЛАКСКИЙ РАЙОННЫЙ ДОМ КУЛЬТУРЫ" Сокращенно МБУК "Черлакский РДК". ОГРН – 1165543071385 (это для тех, кто решит перепроверить информацию). Вы можете найти полную выписку из Единого Государственного Реестра по этому адресу. Если зайти на страницу нашего ДК и там нажать на документы, то откроется список документов, который ДК обязан/пожелал/вынужден показать народу. Нажав на документ выписка из ЕГРЮЛ мы откроем эту выписку. Этот документ – некачественный скан бумажной версии. Это ведь не красиво и не удобно в пользовании. Ещё и в чёрно-белом виде (не видно красивую синюю печать в конце на документе). Сотрудники РДК, если до вас дойдёт эта информация, пожалуйста, достаньте полную выписку из гос. реестра (ссылка выше) и опубликуйте на своей странице нормальный pdf-документ, на который будет приятно смотреть и с которым будет приятно работать. Культура начинается с чистоты и порядка, в первую очередь с чистоты и порядка в голове. А потом уже и на сайте и на улице вокруг себя. Из документа мы узнаём, что наше РДК – это юр. лицо. Дальше идёт куча бюрократической информации (пенсионный фонд, данные в налоговой и прочее). Чуть ниже мы узнаём, что Демченко Оксана Геннадьевна имеет право действовать от имени юр. лица без доверенности. Она же – директор этой конторы. Ничего необычного: кто директор, тот и прав. Само же юр. лицо (если я не ошибаюсь, а в гос. документах ошибиться уж очень легко) - КОМИТЕТ ПО КУЛЬТУРЕ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКЕ АДМИНИСТРАЦИИ ЧЕРЛАКСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ОМСКОЙ ОБЛАСТИ. Сведения об основном виде деятельности: 93.29 деятельность зрелищно-развлекательная прочая. Тут всё понятно. Дополнительная деятельность: 56.29.2 Деятельность столовых и буфетов при предприятиях и учреждениях. Буфет? Кто-нибудь знает что-нибудь о буфете в РДК? Первый раз об этом слышу (вижу). Помогите разобраться, товарищи. 59.14 Деятельность в области демонстрации кинофильмов. Я понял, буфет – это попкорн при кинотеатре. Или? У нашего МБУКа (не путать с военными БУКами) есть свои филиалы и/или представительства. Кто об этом знал, кроме сотрудников самого РДК? Они расположены в: - селе Медет - селе Джартаргуль. Ого, миллион лет отдал Черлаку, ни разу ни от кого не слышал о Джартаргуле. Посмотрел в интернете. Село расположено за Стретенкой в 66 км от Черлака. Признавайтесь, кто знал, что такое село есть в нашем районе? Может у нас ещё и промышленность есть, просто никто о ней не слышал? А почему только два? Что с остальными сёлами? Там клубы самостоятельные? Закончим с документом из реестра. Устав будем читать? Не будем, не хочу. Там нет ничего подобного "я клянусь служить Родине верой и правдой, защищать её от внешнего и внутреннего врага, не бухать в буфете в костюме грибочка после очередного детского концерта...". Не интересно. Зато мы глянем на документ, в котором у нас описаны реквизиты РДК. Нажимаем на распоряжение о создании учреждения и перечень имущества. Ругаемся на корявый скан, но продолжаем читать (по принципу "плакали, ругались, но продолжали есть кактус"). Из важного – имущества всего на один миллион рублей. Включаем тему выборы и голосуем: много это или мало для творческого материала? Если учитывать, что на культуру в 2021 хотят потратить 60 млн. деревянных (исключение, наряду с оловянным и стеклянным, как вам мои познания в грамматике? У меня по русскому в школе за письменность была тройка, не судите строго), то реквизит на миллион выглядит не так уж и дорого. Реквизиты перечислять не будем, скопировать таблицу из-за качества документа не можем, так что кому надо, тот сам посмотрит (ссылка выше). Можно с экрана картинку снять, но так лень. Там как у Шпака: два магнитофона, две кинокамеры, два портсигара... Из интересного хотелось бы отметить то, что костюмы стоят 15000-30000 рублей. Много это или мало? Они же являются одними из самых дорогих объектов во владении РДК. Думаю они же и являются самым основным творческим активом нашего ДК.   Пойдём посмотрим дальше - муниципальное задание на 2021 год и на плановый период 2022 и 2023 годов. Как думаете что здесь? Первое – корявый скан. И к тому же кривой. Ну вы издеваетесь над людьми что-ли? На второе у нас непонятные таблицы. Доля клубных формирований для детей и подростков от общего числа клубных формирований – 42,6%. На 2022 и 2023 система не планирует меняться. Что за клубные формирования? Где информация об остальных "недетских" формированиях, их должно быть примерно 57,4%. В количественном выражении клубных формирований 47 штук. Интересно, казаки входят в число 47? Где перечень клубных образований? Ниже расположилась информация о посещении РДК – примерно 19,5 тысяч маленьких человек (детей) на каждый год. Открываем статистику по омской области и смотрим процент детей от всего населения. Округлим детей до 20%. На Черлак с 10000 жителями получим 2000 маленьких черлакцев. И того посещений почти 10 в год с носа. Что-то мне подсказывает, что в статистику входит и приход сотрудников на работу (это вам вместо шутки). Кто ходит в РДК на развлечения? Ну новогодней ёлкой можно пару тысяч посещений собрать. Интересно, как ведут подсчёт. Я точно не был 10 раз в год в свои школьные годы. Пару раз да, 10 – нет. И мои сверстники тоже не были. Согласен – что с гопников взять? хотя стоп, там ведь дискотеки были по субботам. Тогда я поднимал статистику. Дети, которые ходят на кружки раз в неделю, собирают по 50-100 посещений в год. Один делает статистику за десятерых. Это как в анекдоте "в среднем по деревне мы обе ш..и". Извините. Пропаганду информации о культурных мероприятиях ведут с помощью информации перед дверью в ДК, внутри ДК и на сайте ДК (так стоит в документе). Вот вам чуть-чуть маркетинга: попробуйте располагать информацию в школах и гос учреждениях. Да, это будет стоить каких-то ресурсов, но охват аудитории будет больше. Кроме этого вы можете разместить информацию о предстоящих мероприятиях на этом сайте, ещё один плюс к охвату аудитории. Минус такой тактики – народ будет знать, что происходит в РДК и соответствующе реагировать (возможно даже негативно). Показ кинофильмов. Угадывайте, на сколько заполняются залы? На 2,9%. Т.е. если предположить, что в кинотеатре есть 100 мест, то на фильм приходит в среднем 3 человека. «Мат». Число зрителей – 10000 человек. Это они составляют половину от всех посетителей ДК? Ещё один маркетинговый ход (для РДК опять бесплатно): уменьшите цену в 3 раза и попробуйте загрузить кинотеатр хотя бы в 5 раз сильнее (тогда получится загруженность в 15% – достижимая величина). Или сделайте абонементы, чтобы люди могли за символическую цену кино смотреть. Единственный минус в такой тактике – посетители будут протирать сидения своими пятыми элементами. Доля посетителей мероприятий должна расположиться в пределах 40000 граждан (думаю, всех возрастов). Сюда дети входят? Если да, то маленьких и больших 50 на 50. С учётом количественной разницы между взрослыми и ещё пока нормальными людьми, то взрослых в 4 раза больше. Это значит, что взрослые посещают РДК в 4 раза реже. Вывод: взрослым культура нах не нужна. Количество проведённых мероприятий за год насчитывает 312 штук (или в чём количество мероприятий мерят?) Получаем в среднем 6 мероприятий в неделю. Интересно. Думаю, что в статистику опять вошли новогодние мероприятия, которые проводят по 3 раза в день перед новым годом. Что скажете, много или мало? И в самом конце самая интересная информация об РДК. В 2021 РДК получит в своё распоряжение 7,8 миллионов рублей. Сюда входят ЗП сотрудников? В 2022 и 2023 сумма будет на 350 тысяч рублей меньше. Интересный момент. Инфляция уменьшает значимость денег, а их ещё и количественно станет меньше. Согласен, нах нам культура. Спорта нет, культура тоже не нужна. И опять хочется отметить корявость отсканированных документов. Я понимаю, культура далеко от техники, вам бы бухать, жаловаться и пьяными аварии устраивать. Но хоть чуть-чуть можно научиться что-то делать можно? Начните с ровного сканирования документов.   Следующий документ отчет о выполнении муниципального задания на 2020 год и плановый период 2021 и 2022 годов. Тут вообще скан боком. Зато шею размял. В этом документе перечисляем всё те же параметры из предыдущего документа (только боком) и в конце на одну страницу объяснение директора, почему весь этот план вылез боком. Поступим лениво, просто сфотографируем текст из документа. Отчёт по результатам на 2019 год. Отклонение показателей в сторону уменьшения произошло в связи с уменьшением числа граждан, желающих посещать киносеансы. Кто бы мог подумать? Отказ от фильмов с гарантийной оплатой конечно интересный вопрос и его надо рассматривать тщательно. Тут придираться не хочется. Ещё интересен подсчёт заполняемости кинозалов. Результат 2,5%. Это на 1,6% меньше, чем планировалось. В числовом выражении – результат 11 тысяч, это меньше на 6 тысяч, чем планировалось. Если ткнуть лицом человека в арифметику за 6 класс (или в каком сейчас классе изучают проценты), то показатели будут выглядеть иначе. Исходя из данных, приведённых в этом документе: Планировалось: 11141 + 5859 = 17000. Получаем достигнутый результат: 11141 / 17000 = 65,5% Меньше, чем планировалось: 100% - 65,5% = 34,5%. Можно ещё так сделать: 5859 / 17000. Это точне не "на 1,6% меньше, чем планировалось". Если же 2,5% уменьшить на 1,6%, то получим (100%-1,6%) x 2,5% = 2,46%. Маркетинг расскажи, математику преподай... Исправьте, пожалуйста, текст согласно математическим нормативам здравого смысла. Я помогу: заполняемость зала составила 2,5% от общего количества мест в зале. Это на 35,5% меньше запланированной посещаемости зала на 2020 год. Основной причиной упадка посещения стала корона (спихивайте всё на корону, сейчас так весь мир делает), даже если её в 2019 ещё не было. Зато организация и проведение культурно-массовых мероприятий на высоте. Тут норма выполнена в полном объёме. Рост показателей произошел в связи с увеличением количества уличных культурно-массовых мероприятий, проводимых вне плана учреждения. Поделитесь, что за внеплановые мероприятия? Не протесты часом, а то мы вас быстренько в МВД сдадим. Открываем отчёт за 2020 год. Посещение в 2020 году меньше плана на 45%. Что у вас за план такой, что вы его на половину выполняете? Как вы их составляете? Типо в 1962 году кто-то написал, с тех пор только год меняем. В прошлом году не выполнили, оставим на этот год без изменений, авось... В этом году уже план на зрителей сделали меньше - 11141 человек (это количество от 2019. Тут прослеживается логика. Но ещё интересней результат. Очередное падение на почти 50%. Но тут корона. Оправдано. Не понятно только почему в 2019 году объём посещений составил 25 тысяч человек - перевыполнили план на 5 тысяч, – а в 2020 году – 22,5 тысячи человек – не выполнили на 50%. Целя разнятся в два раза почти. Там, видимо, ещё опечатка в отчёте – не может быть результат в -228 745 человек. Не в нашем районе. Ничего страшного, опечатки могут случиться со всеми. Будем считать, что имелось ввиду 22874 или 22875 человек. Не понятно как вы берёте числа, уважаемые представители культурно-деятельной части населения. Уважаемая Оксана Геннадьевна, можно разъяснение для народа? Пожалуйста. И заранее огромное Вам за это спасибо! За 2018 отчёт есть, опять боком и корявый. К сожалению нет пояснительной записки. Жаль, останемся без статистики. Хорошего понемножку. Остальное оставим до следующего раза. А там скоро и год кончится и появится новый отчёт за 2021. Его мы наложим на предыдущие годы. Что-то мне подсказывает сердечко, что ничего хорошего отчёт не принесёт. Всего вам доброго и хорошего настроения (как завещал один там не очень уважаемый политический деятель).    

Это не Троцкий и не Толстой в молодости. Здравствуйте! Продолжим сказ о фантастической четвёрке, вложившей самый большой вклад в развитие образования в XX веке по версии ЮНЕСКО. Георг Михаэль Кершенштейнер (нем. Georg Michael Kerschensteiner; 29 июля 1854 — 15 января 1932) — немецкий педагог, входящих в список четырёх педагогов, определивших по версии ЮНЕСКО способ педагогического мышления в XX веке. Георг Кершенштейнер (это вам вместо логопедических упражнений) родился в семье бедного торговца (это вам не Монтессори и не Дьюи, к которому мы скоро придём). Чуть повзрослев, пошёл в церковную школу в Мюнхене (в подобных школах в Европе попы обычно мальчиков насилуют, извините, что мы об этом говорим, но не мы это придумали и не мы в этом виноваты). В 8 лет был арестован из-за групповой кражи. Вот это я понимаю завидное начало карьеры успешного учителя, прошедшего все круги ада, чтобы помочь другим в них не попасть. Да ладно вам, наверняка у попа утащили кошелёк, ну или может в столовой пару кусочков хлеба. Обычное дело для детей. Короче, учился паренёк и учился, как завещал великий Ленин. Кстати, тогда ещё не было великого Ленина, а дело Ленина уже жило. Последние годы учёбы ходил в гимназию и оплачивал её, давая частные уроки музыки. Школьники, сравните с вашей современной жизнью. Человек ещё учился в школе, но уже старался учить других и зарабатывал себе на образование. Образование – это ваше всё. Исключение – это аккаунт в тиктоке с шансом на успех стремящимся к нулю. Хотите достичь высот – придётся попахать. С 1877 по 1880 год учился в Мюнхенском техническом университете на физ-мате, как говорится. С 1880 по 1883 продолжил свою учёбу в Мюнхенском университете имени Людвига и Максимилиана. В нём же и защитил свою диссертацию. Тема: «Критерии особенностей рациональных кривых четвертого порядка». Вычеркните это название из своей головы, оно для тех, кто со своей математикой давно из ума выжил. К чему это всё? К тому, что чтобы достичь высот, придётся помучиться. Долго и упорно. С 1883 года начал свою преподавательскую деятельность в одной гимназии. С этого момента являлся учителем в различных образовательных учреждениях. В какой-то момент своей деятельности начал входить в различные советы, по типу советов директоров в крупных фирмах, только в образовательной деятельности. Тут и началась педагогическая деятельность Антона Семёновича Макаренко, только немецкого происхождения. Сначала он ввёл в одной школе обязательный восьмой класс. С 1900 года начал вводить рабочие уроки в рабочих школах. Такой вот незамысловатый немецкий язык. Русскими словами это можно назвать школы с уклоном на физический труд – прообраз профессионального училища («Шарага» в простонародье). Так, Черлак, у кого с трудов осталось что-либо полезное, а не только воспоминания о бухающем трудовике? У меня дома есть светильник, толкушка с токарного станка и всякие вазочки. Всё сам, своими детскими ручонками школьника. Георг Кершенштейнер решил сделать уклон на развитие подростков при помощи приобщения их к физическому труду. Эпоху спустя, сравнив результат разных людей в разных странах, можно лишь подтвердить правильность мышления людей той эпохи. И это без интернета, телефонов и с плохим образованием. Он предложил всеобщее политическое образование для всего народа. Ошибочка однако: политики не хотят, чтобы народ понимал их деятельность... Кершенштейнер предлагал обучать народ как единое общество, чтобы государство было способным решать социальные проблемы. Но для этого народ должен понимать концепцию государства. С момента своей профессорской деятельности Георг Кершенштейнер занялся изложением своих мыслей на бумаге и создал не малое количество успешных трудов по педагогике. Несмотря на своё прикладное образование (а может и благодаря ему) он делал уклон и на уроки искусства, развивая и творческие таланты подросток. Сейчас будет пропаганда религии, идущей в общей массе в разрез с образованием и развитием общества. Георг Кершенштейнер делал большой уклон на религиозность, но обозначая её как средство воспитания, а не как цель воспитании. По Кершенштейнеру религия – это помощь в воспитании человека. Сама же религии утверждает, что она – это цель жизни человека. Я, всё же, за Кершенштейнера и за Макаренко. Но каждый для себя обязан выбрать сам. Кому религия, кому интеллект. Мы видим, что жизнь этого человека приходится на период Первой мировой войны. Как и положено упрямому немцу, он был приверженцем своих традиций и был на стороне националистических взглядов. Фашики – они такие. Вот так вот: можно внести огромный вклад в историю, но при этом быть фашиком. Люди, не будьте фашиками, национализм ни к чему хорошему не приводит. Самый актуальный пример вам Казахстан со своими борцами за казахский язык, гоняющиеся за говорящими на русском языке своими же земляками. Почти все постсоветские страны устроили либо геноцид русского народа, либо гонения на него. Ни одна из них за 30 лет не добилась ничего, только развалили советское достояние. Не берите с них пример. Но урок извлечь можно. Вернёмся к образованию. Кершенштейнер ратовал за развитие желания и способностей детей, а не за обычное напичкивание их теоретической информацией. К слову, кто-нибудь знает практическое применение парабол в жизни? Кому учитель в школе хоть раз назвал смысл параболы и способы её практического применения? Я помню только «бери вот так, делай вот так и будет правильно». Кто может назвать пример, ждём в комментариях. Уверен, твои земляки хотят это знать. Георг Кершенштейнер (уже пальцы болят писать его имя) вводил занятия и создавал классы по обработке дерева и метала, создавал школьные кухни и огороды, создавал подходящие для детей кабинеты физики и химии. Его цель – совмещение теоретических знаний и практических занятий. Оценку за результат он предлагал ставить ученикам самим себе, как способ формирования характера. Естественно за свою жизнь этот человек создал не малое количество педагогического материала и был удостоен множества наград за свою деятельность. «…Главные вопросы политической экономики и главные вопросы воспитания взаимно связаны друг с другом: как многих экономических проблем нельзя решить без хорошего народного образования, так во многих случаях невозможно действительное улучшение условий воспитания без улучшения экономических, социальных, частью даже политических условий».(Коджаспирова Г.М. История образования и педагогической мысли: таблицы, схемы, опорные конспекты.- М.,2003.- С 142.) Если сравнить деятельность Монтессори, Кершенштейнера и Макаренко, то можно сделать один вывод: воспитание детей должно происходить по средствам их саморазвития. Для этого необходимо создавать условия, которые предоставят возможности этого саморазвития. И физическое развитие вносит огромный вклад в общее развитие ребёнка. Такое сегодня обычно любят называть развитие моторики. Детские сады по программе Монтессори (не те, в которых методисты с области прочитали две страницы текста Монтессори и разослали по детсадам в район, а полноценное воспитание) показывают в разы более лучшее воспитание детей. Дети из таких детских садов проявляют больший интерес к обучению в школе и с самого детства выделяются из обычной массы детей своего возраста. Кершенштейнер показал значимость воспитания и развития подростков как единое целое для способности государства развиваться. Индустриальное развитие и многогранность Германии в XX веке является лучшим примером результата разностороннего прикладного развития способностей. Макаренко же своими действиями доказал, что малолетние преступники и беспризорники – не отбросы общества, а при должном подходе способны влиться в это общество обратно и даже отличиться в нём и стать примером для подражания. Деятельность последователей этих людей за сто прошедших лет только доказывает правильность их педологического мышления. Эти три личности жили почти в одно и тоже время, интересно, они сталкивались с трудами друг друга? Ведь по сути они предлагают похожие методики, просто подогнанные под различный возраст детей. А теперь сравните работы этих людей с высказыванием современных российских политиканов. Чубайс со своими не вписавшимися в экономику людьми, которые пусть вымрут. Греф, со своими реформами образования, в которых нет ничего конкретного. Зато он непременно не забывает укорять советское образование, лучшее в мире образование, которое было признано всем миром. До сих пор русское техническое образование (инженеры, химики, биологи, ИТ-специалисты и прочие профессии) ценятся во всём мире и признаются почти всеми странами без необходимости подтверждения знаний. И тут же этот человек может высказать тезисы Кершенштейнера и Макаренко, выдавая их за что-то новое. Вот он – пример моды, всё новое — это хорошо забытое старое. Поэтому учитесь, развивайтесь, трудитесь и тогда вы станете способными отделять зёрна от плевел. Это так важно в наш век всеобщего обмана и падения развития общества. Берегите себя и тогда вы научитесь беречь окружающий вас мир!  

Приветствую вас, дорогие земляки!   На носу выборы. Только ленивый не трубит о выборах. И мы не исключение. Точнее говоря о выборах трубят все, кто хотят выбраться, у населения же выборы вызывают в лучшем случае отвращение. Всё благодаря слугам, которые хотят помогать народу. Ладно, не будем о плохом. Сегодня у нас опять газета!   Так как газета трубит о выборах, то нам эту тему сегодня не обойти. Выборы очень важная вещь. Вы выбираете для себя тех, кто будет вас представлять на уровне района. Не нравится выбор, выдвигайтесь сами. Законом не запрещено.   Поехали. Главная страница. На главной страницы нас встречают 17-19 выборы. Земляки, выбирайте наименьшее зло. Главное судимого махинатора не выбирайте. Мы об этом писали здесь. Вы извините, мы как "не самое умное голосование" от самопровозглашённой оппозиции, только мы предлагаем не голосовать за афериста, осуждённого за махинации, за кого голосовать мы не говорим, тут вы сами совершайте ошибку. Дальше нас встречает что-то на личном контроле губернатора. Молодец, говорит о водоснабжении, газификации и дорогах. Ещё бы он и его команда этими делами занимались, цены бы не было. Кроме всего этого нас информирует пенсионный фонд, немного вступления об уборочной компании и "в добрый путь" от губернатора. Пойдём посмотрим. Перелистываем. Страница 2. Нас встречает диалог с губернатором. Он рассказал, что газификация области продолжается, подчеркнул необходимость водоснабжения и рассказал о ремонте дорог. Слово "Черлак" в статье я не обнаружено. Хотя может просто не увидел. О других районах речь была. Справа от статьи о губернаторе расположилась колонка с тем, что единороги (мы так назовём эту партию, чтобы создать юмористический привкус, ни в коем случае не желая кого-либо оскорбить) собрали много тысяч предложений населения о том, как сделать нашу жизнь лучше. Жаль, что все эти предложения забудутся после окончания подсчёта голосов... Внизу спрятали самую важную информацию - текст о заботе о ветеранах. В нём в очередной раз рассказали, что у ветеранов боевых действий, в том числе и ВОВ, есть право на покупку жилья и обозначили сколько им положено средств для этого. Очень отличный момент от государства, позаботиться о ветеранах. Похвально. Только эту информацию не обязательно было аккурат перед выборами печатать, как бы единороги молодцы. И немного правее от самой важной информации в этом выпуске газеты вставили комментарий депутата госдумы РФ. Он то каким боком к нашему селу? Страница 3. На этой странице нас ждут 2 новости. Первая о творчестве. На культуру в Омской области выделили без малого 590 млн. рублей. Чувствуете, в воздухе запахло Рублёвыми, Брюлловыми и Айвазовскими? Сумма всего на пару сот миллионов меньше, чем весь бюджет Черлакского района. Речь в тексте о реставрации зданий ДК в районах. Слово "Черлак" в статье не обнаружено. Видите, у нас и с культурой всё в порядке, и дороги не нужны, и пить есть из чего, река большая. Нам это всё не нужно. Вторая новость - "в добрый путь". Тут речь о передаче буханок и Нив в руки больниц. Жест хороший, развитие на лицо. В том, что буханки и Нивы не изменились с того момента, с которого перестал стареть Ленин в Мавзолее, это не проблема губернатора и Горелова В.В., а проблема отечественного автопрома. Тут просто надо отметить другой момент: когда ты достигаешь идеала, меняться уже больше некуда. Так и Нивы с буханками. Наш район поделил между собой 3 УАЗа и 2 Нивы. Есть как есть. Просто констатация факта. Страница 4. Понеслась. С важными новостями покончено, начались агитки от всех пустословов. Первыми в лингвистический бой ринулись КПРФ, Новые Люди и ЛГБТ (извините, ЛДПР) и единороги. Буквы разные, суть одна. Тут всё без изменений, одни ратуют за образование, другие пытаются надавить на прошлое, когда народ был у власти, третьи обещают достойную жизнь и порядок. Никто из них, к сожалению, не говорит о том, как они хотят этого достичь. Вот вам маленький совет в общении с подобными людьми: когда они вам обещают что-либо, спрашивайте "как они собираются достичь то, что обещают", а не "что они собираются достичь". Это очень быстро проясняет ситуацию. Большинство из них больше не могут врать, у них на это ума не хватает, и они сливаются. Страница 5 Тут нам представляется партия пенсионеров со своими темами: пенсии, образование, налоги и медицина. Как всегда, повысить, улучшить, поднять. Вопрос всё тот же, КАК? Им возраст пенсионный подняли, а они всё ещё пенсионеры, не порядок, надо ещё поднять... Ниже нам представляется один из пенсионеров. Точнее он не представляется, он играет на эмоциях, совмещая цифровизацию и семью, у которой дом сгорел. Говорит о ветеранов ВОВ и упускает из виду тех, кому меньше 90 лет. Ещё ниже единорог. Ту всё ещё проще. Нечего разговоры разговаривать, вот вам лозунг и картинка моей морды лица. Страница 6 Тут у нас кандидат в депутат гос думы от КПРФ. Это те коммунисты, которые себе в партию олигархов для отмывания денег набирают. Если у вас есть много денег и вы не знаете как легализовать, то создайте свою партию и там через взносы и пожертвования всё отмоется благополучно. Ну или обратитесь к уже существующим на рынке специалистам. Ниже текст от какого-то человека о необходимости выборов и порядке их проведения. Важная информация, поэтому пишем маленьким шрифтом. Всё по пропагандистскому феншуй. Справа от информации о проведении выборов расположилась статья о 3000 подписок на периодические издания различных газетёнок и журналов для сирот. Без комментария. Страница 7 Опять новые люди, опять пенсионеры, опять коммунисты. Опять лозунги. Всё тот же вопрос: КАК, господа, вы собираетесь всё это дать народу? За чей счёт будет банкет? У кого будем отбирать? Кому давать? Страница 8 Вот это я понимаю размах, вся страница на единорогов, не то что маленькие кусочки для остальных партий. Кто прав, у того больше прав. Единая Россия за это заплатила, могут себе позволить. Тут обещают образование. И к этому приплетаем всё до кучи: и повышение ЗП учителям, и помощь семьям с детьми различных возрастов, и ремонт школ, и ИТ развитие, и развитие школьного парка. Я уже давно превратился из ребёнка во взрослого человека, их лозунги остались неизменны. Как и парты в школах. Стабильность. Чуть ниже список приоритетов программы Единой России: за всё хорошее против всего плохого. Ничего нового, всё как и у других. Дальше. Страница 9 Опять агитка от единорога. Ниже статья о распределении буханок и Нив. УАЗы: Иртыш, Соляное, Татарка. Нивы: Елизаветинка и Черлакская детская поликлиника. Как отличить буханку 2021 года выпуска от буханки 1990 года выпуска? По количеству ржавчины, у новой машины её больше... Страница 10. Наши. Вот она изюминка на торте. Тут пред нами предстали наши кандидаты. Первым ринулся в бой Акимов Виктор Алексеевич. Сразу видно, молодая горячая кровь. На амбразуры, товарищи. Что он нам обещает? Родился в 1989 году. Знаем и без этого. Закончил колледж на физрука. Работал тренером и слесарем в ЖКХ. Казак по жизни. Дальше хвастовство заслугами ребят в спорте, о котором в Черлаке до 2015 года никто и не слышал ничего. Да, такими успехами в футболе или хоккее похвастаться не получится, тут вся страна в деле, конкуренция. Заходит со стороны развития спорта. Лирическое отступление. Мы уже писали о доходах и расходах бюджета, достижениях Черлакских команд на уровне области и других проблемах физического развития населения нашего района. Тема важная. Но нельзя же ведь на одной теме переть за полный жизненный цикл района. Или можно? Следующий кандидат, Андрей Павлович Долоков. Окончил транспортный колледж, сейчас ИП. Дальше немного вилами по воде. У Виктора Алексеевича хоть какое-то обещание есть, тут пусто. Ничем не хвастается, видимо нечем. Ну или скромность. Тарасов Юрий Алексеевич. Отучился на техника-технолога. Это же наш Юрка, о котором мы писали вот здесь. Юрка-аферист с судимостью. АХТУНГ люди! Только не сюда. Юр, а что с лицом? Где фотография для народа? Мог бы уже на крайняк у ментов попросить. Ты ведь, наверняка, есть в базе. Юрик топит за водопровод. Ничего страшного, что вопрос сдвинули без него, примазаться к нему никто не запрещает. В конце как красиво льёт - не зависеть от партии, только от земляков. Не допускайте его к водопроводу, трубы сворует и не подавится. И тем более к делам района. Хотя он уже в администрации работает, куда ещё хуже. Жукова Светлана Александровна замыкает четвёрку кандидатов. Она кандидат в гонке за Николаевский пост. Об себе ни слова, только лозунг.   А есть кто с высшим образованием? Ну чтобы проценты считать могли, ну или хотя бы до ста. А что грустные все, как будто на уголовное дело фотографируемся. Правильно, русские не любят пустых улыбок.   Можно ещё вопрос? Мне можно, наш сайт. Как так вышло, что остальных не представили? Там кандидатов уйма. Остальных то где позабыли? Вы бы лучше все эти поверхностные лозунги пустословов на уровне страны и области опустили, а своих представили. Вы ведь Черлакские Вести, не областные и не федеральные. А Черлакские.   Заканчивается газета рекламой, которую вы можете оставить и на этом сайте. Регистрируемся, подаём заявку, располагаемся поудобнее в кресле и ждём клиента. И всё это бесплатно.  

Здравствуйте!  Недавно мы разбирали бюджет Черлакского района. В первой части мы разобрали поступления в бюджет и выяснили, что Черлак дотационный. Во второй части мы разбирали куда уходят поступления. Настало время разобрать статистику Омской области. Почти вся числовая статистика в этой статье взята из документа Федеральной службы государственной статистики, территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Омской области. Не помню, где я её нарыл, но где-то на странице Росстата. В кратком статистическом сборнике представлены статистические дан- ные о социально-экономическом положении Омской области за 2015-2018 годы. Более свежую статистику нужно ещё подделать под требования властей, так что необходимо подождать.   Сразу переходим к Основным социально-экономическим показателям Омской области. Я не буду их перечислять, кто хочет может посмотреть документ, который я прикреплю к этой статье. Кроме этого будут округляться числа для более понятного усвоения. Тенденция показывает рост ВВП Омской области с 618128 млн. рублей до 651048 млн. рублей. Кто не понял — к этим числам справа надо добавить ещё шесть нулей. Рост показывает 5% за 3 года. Теперь переходим к нелюбимому политиканами анализу. Инфляция за 2015 показывает нам не полные 13%, за 2016 год — 5,4%, за 2017 год — 2,5%. Это означает, что чтобы в 2017 году жить на том же уровне как и в 2015, необходимо, чтобы ВВП региона в 2017 году был минимум на уровне 754000 млн. рублей. Другими словами за 3 года область стала жить на 15% беднее. И это по официальной статистике. Просто подсчёт нормальный. Когда рубль уронили в два раза, то уровень цен на импорт в стране вырос в 2 раза. Заработные платы, в свою очередь в 2 раза не выросли. Казалось бы, откуда нелюбовь народа к политикам. Показатели производства сельского хозяйства остались за все годы оставались на том же уровне. Как сказали бы в телевизоре, экономический рост стагнировал. Стагнация — не изменяться, находиться в застое. Тут особо не придерёшься. Урожай — дело тонкое, от года к году может прыгать. Закупочные цены сель хоз продуктов особо не изменились. Вообще по многим показателям выглядит так, что 2017 год был минимумом в указанный в этом анализе периоде времени. Жаль, что нет показателей 2019 и 2020 года. Можно было бы хоть чуть-чуть проследить тенденцию развития/деградации. С 2015 года отмечается спад грузоперевозок и перевозок пассажиров. Это указывает на падение количества денег у народа. Падение грузоперевозок за период 2015-2017 год равно 12%. Перевозки пассажиров упали на 24%. Оборот розничной торговли стагнировал (не изменился). Ежели учитывать инфляцию, то он всё же за период 2015-2017 упал на 22%. Зато уровень безработицы не изменился. Это хороший показатель. Уровень в 1,2% зарегистрированной безработицы — это очень хороший показатель. Для сравнения, в Германии уровень безработицы в этот же период достигает 5-6%, в Австрии - 8-9%, в Америке — 4-5%. Число в 1,2% вызывает в лучшем случае подозрение на правильность, если не преднамеренное враньё. Тут всё просто, ниже в документе будет сказано, что это уровень зарегистрированной безработицы. Так что это официально допустимая манипуляция. Внешнеторговый оборот в долларах не изменился за указанный в статистике период (2015-2018 годы). Можно предположить, что продажа продукции из Омска не изменилась за эти годы. С учётом падения себестоимости в долларовом эквиваленте, не изменение экспорта в лучшую сторону так себе показатель. Блин, как плохо, что числа особо не обманешь, это не предвыборные обещания, тут всё легко считается, всего-то надо знать дроби и проценты. Переходим к Индексам основных социально-экономических показателей Сразу первый показатель — это реальные располагаемые денежные доходы населения. За 4 года он оставался почти на одном уровне. Вы помните, что мы только что рассматривали, как упали грузоперевозки и пассажирские перевозки. Не думаю, что вы не способны сравнить цены 2015 года с ценами 2018 года, не так уж и много лет прошло. Добавим ко всему инфляцию. И получим стабильность, не изменились реальные доходы населения. Как у них это выходит? За 2018 год это предварительные данные, т. е. результатов ещё нет, а мы уже знаем, что будет хуже, чем в предыдущем году. Не плохо. Другие источники указывают на падение реальных располагаемых денежных доходов в Омске в 2020 году на 8%. Как думаете, был ли рост в 2019 году? Но зато строительство растёт. Ввод в действие общей площади жилых домов растёт из года в год. Такой своеобразный парадокс, денег становится меньше, жилья покупается больше.   Территория и административно-территориальное устройство Омской области на 1 января 2019 года Кто знает размеры области? 141 100 кв. км. Десять тысяч кв. км. - это 100 км на 100 км. И так 14 раз. А количество населения кто знает? 1,9 миллионов. Количество районов? 32. А в Омске округов? 5. А самый большой район? Тарский. Почти в 4 раза больше Черлакского. А в каком районе проживает больше всего населения? Тоже Тарский. Омский район не учитываем, они понятно больше остальных. Кстати населения больше чем у Черлакского района только у 5 районов. Мне вся эта информация тоже была нова. Основные демографические показатели Население Омского района уменьшается все последние годы. Демографическая ситуация плохая. Люди валят и из Омска и из районов. К этому надо добавить, что население моложе и старше трудоспособного прирастало, а само трудоспособное население (те, кто денежку зарабатывают и налоги платят) уменьшалось. Как вам тенденция? С 2016 года по 2018 рождаемость упала на 20%. Есть что сказать у вас на этот счёт? Статистика любезно предоставила нам график населения по возрасту. Демографические провалы наблюдаются в возрасте 13-18 лет, 40-50 лет и 70-75 лет. Плюс минус пару лет. Т. е. население не размножалось в начале нулевых, тут всё ясно, результаты правления Борьки-алкаша, в конце 80х и в послевоенные годы. Примечательно то, что детей, рождённых в яме нулевых в абсолютных значениях примерно на треть меньше, чем рождённых в яме 80х (тех, кому сейчас 50-55). Это при том, что дети 80х пережили развал страны, геноцид населения, повальный алкоголизм и постоянные убийства на улицах. Да и до пяти десятков уже не малое количество людей просто не дожило ввиду возраста. И обратите на ооочень интересную статистику. Мальчишек рождается больше, но к 25 годам часть мужского населения просто перестаёт жить и уже после 25 лет женщин становится больше. Как мужики умудряются отбросить копыта уже к 25 годам? Давайте разберём цветовую гамму графика, судя по всему, жёлтый — пенсионеры, зелёный — работяги, красный — дети. Только вроде бы как совершеннолетними люди становятся с 18 лет, работягами, гляди, и того позже (образование, армия, безработица и другие факторы). Думаю, что для красоты статистики возраст маленечко подрихтовали. Или я что-то путаю? Есть эксперты в этой области, способные поправить? Обратимся к числовым показателям на 2019 год, он к нам ближе всего. Из 1,9 млн. человек, трудоспособного населения насчитывается 1 млн и 50 тысяч. Это 55% от общего количества населения Омской области. Что думаете по этому поводу? На одного трудоспособного (не факт, что трудоспособный работает, иначе бы в статистике стояло «работающий») приходится почти 0,4 ребёнка и почти 0,5 пенсионера. Другими словами одному работающему жителю Омской области необходимо прокормить себя и ещё одного жителя Омской области. Лирическое отступление, как можно учеников 10 и 11 классов вносить в статистику трудоспособного населения? Численность безработных — 69,3 млн. Можно я задам вам ещё один вопрос? Если взять количество безработных 69,3 тысяч. Человек и поделить его на всех граждан Омской области 1944 тысяч человек, то получится 0,0356. В процентах выйдет 3,56% от всего населения. Процентная доля этих 69,3 тысяч человек от трудоспособного населения составляет 6,5%. Вот это уже другой разговор, уже похоже на показатели остального мира. Понимаете, почему обычный народ с ностальгией вспоминает сталинские расстрелы вот таких вот представителей государства, обманывавших и обкрадывающих население? 1,2% - это зарегистрированная безработица. Другой у нас нет. Остальные не зарегистрированы, их мы не учитываем. Регистрироваться на биржу ходит примерно каждый пятый, если сопоставить результаты. Итог по безработице: красивые циферки мы оставим, не красивые не учтём. 6,5% безработицы — это ещё не самый плохой показатель по всему миру, так что не надо паники. Среднесписочная численность работников организаций по видам экономической деятельности по области насчитывает 531 тысячу человек. Можно ли считать, что остальные из 1 млн. 64 тысячи человек не работают? Или они заняты в других отраслях, не перечисленных в указанном списке? Есть кто знающий, поделитесь информацией. Отрывок из интернета: В развивающихся странах доля трудоспособного населения обычно ниже 50%, в развитых странах она достигает 65%. У нас она по области 55%. Сами делайте выводы.   Следующий этап, доходы населения. Из тех учтённых 531 тысячи человек средний доход составляет 326123 рублей 20 копеек (2018 год). По стране за 2018 год народ зарабатывал 43725 рублей. Омск плохо работает. Ну или просто мало зарабатывает. В среднем по стране доход на 1/3 выше. Беднее всего по стране по подсчётам разных источников (тут аккуратнее, источники - газетёнки) живут Тыва и Ингушетия. Как символично...   Пенсионеры Всего по области официально 602 тысячи человек на 2018 год. Если же учесть количество населения старше трудоспособного возраста в количестве 498,4 тысячи человек, то получим 103,6 тысячи пенсионеров, носивших погоны. Это те бедняги, износившие себя под тяжёлой ношей погонов к 35 - 40 годам. И это погонных пенсионеров старше 60 лет ещё не учитываем. Каждый пятый пенсионер — это погонный пенсионер. Это люди, которые на пенсии проводят примерно 30 - 35 лет, т.е. почти половину жизни. Упс. Тсссс, не говорите никому. Средняя по области 13300 рублей. Добавьте в комментариях, сходится ли средняя величина с пенсией вашей / вашего мамы / бабушки или папы / дедушки.   Врачи У нас без малого 10 тысяч врачей. Или 51 врач на 10 000 человек. Плюс к этой армии мы прибавляем 117 человек среднего медицинского персонала (тоже на 10 000 человек). Внимание, по миру средняя величина докторов/мед. Сестёр насчитывает 16/38. То есть в нашей стране докторов и среднего медицинского персонала в 3 раза больше, чем в среднем по миру. Это отличный показатель, я вам скажу. Если опять не наврали. Хотя русская медицина одна из самых хороших, какой бы плохой она не была. Теперь посравниваемся с цивилизованным миром (числа будут означать врачей/помощники врачей).Примерные числа, которые не так уж легко считать с маленького графика: в Европе — 32/82, В Сев. Америке — 25/83, Азия (Китай и вокруг него) — 9/18, Ближний Восток — 10/15, Африка — 2/10. В Монако 75 врачей на 10 000 человек, самый лучший показатель в Европе. Вывод, с врачами у нас проблем меньше, чем в остальном мире, осталось решить вопрос с их доходами. А не много ли врачей? Может урежем количество? Будем как в Европе стоять месяцами в очередях к врачу. Но тогда можно будет повысить доходы у оставшихся врачей. А что делать с теми, кто не вписался в рынок? Трудный я затронул вопрос, можете своё мнение высказать по этому поводу, будем только рады.   Образование у нас 846 садиков на область. При этом 112 человек на 100 мест. Каждый одиннадцатый мимо. Школ 714 единиц и 13 институтов. Что правда их всего 13 в Омске? Политех, СибАДИ, Аграрника, Мед, Ж/Д, ОмГУ... продолжайте, не много осталось. Тенденция образовательных учреждений — их становится всё меньше и меньше. Не то, чтобы «всё пропало», но становится меньше.   Культура, отдых, спорт Число библиотек - 777. Как вам наши библиотеки в районе? Я ни разу не был ни в одной из деревенских библиотек. Большой ли там выбор и ходят ли туда люди? Театров в области 11 штук, музеев — 40, цирк — 1, зоопарк — 1. Не могу сказать много это или мало. Просто данные. Пионерских лагерей (извините, организаций отдыха детей и их оздоровления) без малого 600 единиц. С 2015 по 2018 годы закрылось 182 учреждения. Вот это оптимизация. Число спортивных заведений у нас в области составляет 5086. Из них стадионов — 39 (они просто стадион у Первой и Шаги не посчитали, надо им сообщить).   Дальше идёт статистика денежного оборота по отраслям, кто сколько произвёл и другие не понятные нормальным людям числа. Но есть маленькое НО. Потребление электричества упало примерно на 4%. Электричество очень часто связывают с экономическим развитием (развиваемся, тратим больше электричества, деградируем — тратим меньше электричества). Хотя 4% легко может раствориться в ежегодных колебаниях спроса и предложения на мировом уровне. Так что без паники граждане. Сельское хозяйство стабильно как всегда: то в одну сторону, то в другую). Всё зависит от воли Хорса (славянский бог солнца) и богини Мать — Сыра Земля (тут очевидно, богиня плодородия). Посевные площади тоже не особо изменились.   Строительство и инвестиции Домов стали строить меньше. При чём заметен сильный спад в строительстве нового жилья (2015-2018). А инвестировать в основной капитал стали больше. Тоже заметно больше. А куда инвестируете вы? Тут вот какое дело. В недвижимость стали вкладывать меньше денег (нету походу у людей денежек), а вот в автомобили/оборудование/хоз. инвентарь стали вкладывать больше. Чувствуете подвох? Необходимые для жизни товары подорожали в них и инвестируем (если так называть). На квартиры денег не осталось, их и не покупаем.   Наука В науке появились 2 не коммерческие организации. ФСБ, проверьте их, вдруг пиндосы наш генетический материал собирают. Шутка, ФСБ этих в страну не пускает, они в Казахстане и вна Украине пасутся. Людей, вовлечённых в науку в области 4500 человек, из них учёных — 1800 человек.   Бюджет Омской области Всего — 102 млрд. 471 млн. деревянных. Кто помнит, сколько на Черлакский район приходится? 800 млн. Доходы минус расходы области — +2,6 млрд. рублей.   Выбросы и улавливание загрязняющих атмосферу веществ, отходящих от стационарных источников. Много, очень много, какими бы не были числовые показатели. Количество заводов по переработке отходов — ноль. По стране — очень мало, даже на Моску и Питер не хватает. В Казани — 1. В проектах — примерно 3 десятка. Тенденция отличная, только для страны этого всё ещё мало. Но у нас большая территория и мы производим много кислорода, так что мы не хуже всех. Тут тоже пожалуйста без паники. Вон, по Черлаку уже разломанных мусорных ящиков натыкали, деньги с нас стали брать. Видите как сразу Черлак чище стал. Не видите? А владельцы свалки видят. А свалки вдоль обрыва видите? Их точно не владельцы свалок организовали, а сам народ. Есть что добавить к этому пункту? Под конец статистики нас встречает текст, который объясняет в общих чертах откуда берётся информация для статистики. Хотите читайте, не хотите, тоже ваше право.   Что скажете о показателях нашей области? Можно в ней жить? А куда тогда ехать?   Всего доброго, до новых встреч.